程序需要调用以下重要权限:
应用程序识别身体活动
- 允许应用程序识别身体活动
应用访问用户共享空间中保留的位置信息
- 允许应用访问用户共享空间中保留的位置信息
读取设备外部存储空间的文件
- 程序可以读取设备外部存储空间的文件
读取您的通讯录
- 允许应用访问联系人通讯录信息
用户间互动
- 允许程序用户间互动
勿扰模式使用权限
- 允许程序勿扰模式使用权限
请求忽略电池优化
- 允许程序请求忽略电池优化
请求安装文件包
- 允许程序请求安装文件包
卸载快捷方式
- 允许程序卸载快捷方式
安装快捷方式
- 允许程序安装快捷方式
使用指纹硬件
- 允许程序使用指纹硬件
控制近距离通信
- 允许程序执行NFC近距离通讯操作,用于移动支持
发送持久广播
- 允许一个程序收到广播后快速收到下一个广播
允许接收WLAN多播
- 改变WiFi多播状态
更改您的音频设置
- 修改声音设置信息
精确位置(基于GPS和网络)
- 通过GPS芯片接收卫星的定位信息,定位精度达10米以内
录音
- 录制声音通过手机或耳机的麦克
大致位置(基于网络)
- 通过WiFi或移动基站的方式获取用户错略的经纬度信息,定位精度大概误差在30~1500米
开机启动
- 允许程序开机自动运行
检索正在运行的应用
- 允许程序获取当前或最近运行的应用
计算应用存储空间
- 获取应用的文件大小
与蓝牙设备配对
- 允许程序连接配对过的蓝牙设备
访问蓝牙设置
- 允许程序进行发现和配对新的蓝牙设备
控制振动
- 允许振动
拍摄照片和视频
- 允许访问摄像头进行拍照
在其他应用之上显示内容
- 显示系统窗口
查看WLAN连接
- 获取当前WiFi接入的状态以及WLAN热点的信息
完全的网络访问权限
- 访问网络连接,可能产生GPRS流量
更改网络连接性
- 改变网络状态如是否能联网
连接WLAN网络和断开连接
- 改变WiFi状态
查看网络连接
- 获取网络信息状态,如当前的网络连接是否有效
防止手机休眠
- 允许程序在手机屏幕关闭后后台进程仍然运行
网友评论更多
1720 迷糊糊
众人刚落座,便有人笑着冲宁孑问了句:“宁同学啊,你可算是来了,咱们范院士这些日子可每天都在我们面前念叨你。你的那篇论文我也看了,很有想法。以后你着重打算学习哪方向的内容呢?”
2019-01-04 16:00 推荐
WECHAT***UNw :甚至如果不是三月告诉他要适当的露些锋芒,展现出“我很厉害”的那一面,来争取更多的好感跟资源,他甚至都不太想来吃这顿饭。毕竟严格来说他是北体的学生。 来自广东
180****8779 :毕竟这装修的再好好,大概也用不了一个小目标。 来自福建
137****4471 :我的微信分身好几个都登录不了 来自江苏
578 188****5939
这次又有人发话了:“哎,方教授,今天刘教授外出学习了没能来,我记得你最近的开题报告就是研究Gromov-Witten不变量的,正好可以跟我们宁孑同学交流一下啊。”
2017-05-11 19:38 不推荐
182****0261 回复 185****4812 :对于在哪里吃饭这种事情,宁孑自然是没什么好介意的。更别提这家酒店看起来不错,尤其是酒店里面名为燕春园的中餐厅,一看便很高档,足显诚意。 来自浙江
185****4812 :这顿饭他几乎没怎么动筷子。宁孑写的东西就摆在他旁边,整顿饭眼睛就一直瞟着那几张纸,几乎没动过。 来自贵州
WECHAT***jr_ 回复 183****1285 :电脑adb 来自福建
199 152****8789
范振华正说在兴头上,却被对坐在宁孑另一边的陈永刚打断,这位体大校长笑眯眯的说道:“范院士,您可没那么闲,平时也是要做研究的,事情也多。况且宁孑毕竟是我们体大的学生。是,咱们燕北体大的牌子肯定没有燕北大学那么响亮,不过咱们体大也不是那么好欺负的不是?我这个校长不还坐这儿呢,哪能啥事都让您出面?”
2017-10-26 23:19 推荐
WECHAT***UNw :如果说燕北大学数学院的教授们全都是华夏数学界的大拿,可能不太准确。但能被范振华拉来一起吃饭的这些教授们,却绝对当得起这赞誉。这个时候,要探询到他们内心的感受,其实很简单,看表情就知道了。 来自广东
WECHAT***RwJ :研究数学的人对于逻辑把控得很清晰。 来自马来西亚
185****3874 回复 2039205855 :宁孑不是璞玉,是金矿啊! 来自天津
29 白垩
这小家伙怎么敢啊?
2017-08-28 00:24 不推荐
22 seika菓子
不过他到是不着急,反正等会看这些教授们的神色就知道了。
2017-08-15 17:40 推荐
QQ***558 :众人刚落座,便有人笑着冲宁孑问了句:“宁同学啊,你可算是来了,咱们范院士这些日子可每天都在我们面前念叨你。你的那篇论文我也看了,很有想法。以后你着重打算学习哪方向的内容呢?”