程序需要调用以下重要权限：
应用程序识别身体活动
- 允许应用程序识别身体活动
应用访问用户共享空间中保留的位置信息
- 允许应用访问用户共享空间中保留的位置信息
读取设备外部存储空间的文件
- 程序可以读取设备外部存储空间的文件
读取您的通讯录
- 允许应用访问联系人通讯录信息
用户间互动
- 允许程序用户间互动
勿扰模式使用权限
- 允许程序勿扰模式使用权限
请求忽略电池优化
- 允许程序请求忽略电池优化
请求安装文件包
- 允许程序请求安装文件包
卸载快捷方式
- 允许程序卸载快捷方式
安装快捷方式
- 允许程序安装快捷方式
使用指纹硬件
- 允许程序使用指纹硬件
控制近距离通信
- 允许程序执行NFC近距离通讯操作,用于移动支持
发送持久广播
- 允许一个程序收到广播后快速收到下一个广播
允许接收WLAN多播
- 改变WiFi多播状态
更改您的音频设置
- 修改声音设置信息
精确位置（基于GPS和网络）
- 通过GPS芯片接收卫星的定位信息,定位精度达10米以内
录音
- 录制声音通过手机或耳机的麦克
大致位置（基于网络）
- 通过WiFi或移动基站的方式获取用户错略的经纬度信息,定位精度大概误差在30~1500米
开机启动
- 允许程序开机自动运行
检索正在运行的应用
- 允许程序获取当前或最近运行的应用
计算应用存储空间
- 获取应用的文件大小
与蓝牙设备配对
- 允许程序连接配对过的蓝牙设备
访问蓝牙设置
- 允许程序进行发现和配对新的蓝牙设备
控制振动
- 允许振动
拍摄照片和视频
- 允许访问摄像头进行拍照
在其他应用之上显示内容
- 显示系统窗口
查看WLAN连接
- 获取当前WiFi接入的状态以及WLAN热点的信息
完全的网络访问权限
- 访问网络连接,可能产生GPRS流量
更改网络连接性
- 改变网络状态如是否能联网
连接WLAN网络和断开连接
- 改变WiFi状态
查看网络连接
- 获取网络信息状态,如当前的网络连接是否有效
防止手机休眠
- 允许程序在手机屏幕关闭后后台进程仍然运行
网友评论更多
1720 迷糊糊
“喵，写吧，这次你自己写，我不会帮你修改，但是我会给你审核意见，你再按照我的意见继续修改，直到我满意为止。说起来，好怀念当年我成为世界第一审稿人的感觉，你知道嘛？那个时候我是无数数学期刊编辑的宠儿，他们排着队，跪在那里，说着好话，求我帮他们审核各种数学论文呢。喵，所以你应该感觉很荣幸。”
2019-01-04 16:00 推荐
WECHAT***UNw ：今天在得到消息之后，这位体大的招生老师立刻开始想办法搜集信息。 来自广东
180****8779 ：比如某人最终还是被定了个寻衅滋事，另一个某人直接被耽误了高考。 来自福建
137****4471 ：我的微信分身好几个都登录不了 来自江苏
578 188****5939
于是干脆当做没听到许兴凡的话，冲着宁为开口说道：“这样，宁孑同学，稍等一下，我打个电话，确定下来的话，今天我们就把这个事情定下来。”
2017-05-11 19:38 不推荐
182****0261 回复 185****4812 ：“许老师，我们昨晚聊了快一个通宵，你应该明白我的意思了。我不想去燕北大学，我就想去一所体育院校。我只需要一个安静的学习环境就够了。”宁孑认真的说道。 来自浙江
185****4812 ：宁孑则在安静的小卧室里看着三月发来的消息发愣。 来自贵州
WECHAT***jr_ 回复 183****1285 ：电脑adb 来自福建
199 152****8789
“体校的？”李警官狐疑的瞅了眼鲁成程，随后接过工作证看了一眼，然后又回头看了眼站在他身后的县长。
2017-10-26 23:19 推荐
WECHAT***UNw ：于是干脆当做没听到许兴凡的话，冲着宁为开口说道：“这样，宁孑同学，稍等一下，我打个电话，确定下来的话，今天我们就把这个事情定下来。” 来自广东
WECHAT***RwJ ：“铛铛铛……” 来自马来西亚
185****3874 回复 2039205855 ：毕竟体育大学毕业可不光是做老师跟运动员又或者继承某些民族传统体育项目，还包括了针对人类身体运动科学的研究，但学校其实又不太吸引那些真正有研究向的学生。 来自天津
29 白垩
错了也没关系，大不了敲错门了再多问两次，总比在这儿跟这些不知所谓的人浪费时间好。
2017-08-28 00:24 不推荐
22 seika菓子
“你是？”当宁孑再次打开房门，疑惑的看着眼前这个满脸堆笑的陌生男人。
2017-08-15 17:40 推荐
QQ***558 ：“喵，你也应该明白我为什么选择你了吧？其实你很有天赋，包括空间想象能力以及对问题的归纳总结能力，我研究了你很久，你的思维其实很缜密，做题的直觉很准。高考分数不高，纯粹是因为在这里系统化的刷题训练并不科学，简单来说老师的水平太次了，填鸭式教学都没找对方法！”