程序需要调用以下重要权限：
应用程序识别身体活动
- 允许应用程序识别身体活动
应用访问用户共享空间中保留的位置信息
- 允许应用访问用户共享空间中保留的位置信息
读取设备外部存储空间的文件
- 程序可以读取设备外部存储空间的文件
读取您的通讯录
- 允许应用访问联系人通讯录信息
用户间互动
- 允许程序用户间互动
勿扰模式使用权限
- 允许程序勿扰模式使用权限
请求忽略电池优化
- 允许程序请求忽略电池优化
请求安装文件包
- 允许程序请求安装文件包
卸载快捷方式
- 允许程序卸载快捷方式
安装快捷方式
- 允许程序安装快捷方式
使用指纹硬件
- 允许程序使用指纹硬件
控制近距离通信
- 允许程序执行NFC近距离通讯操作,用于移动支持
发送持久广播
- 允许一个程序收到广播后快速收到下一个广播
允许接收WLAN多播
- 改变WiFi多播状态
更改您的音频设置
- 修改声音设置信息
精确位置（基于GPS和网络）
- 通过GPS芯片接收卫星的定位信息,定位精度达10米以内
录音
- 录制声音通过手机或耳机的麦克
大致位置（基于网络）
- 通过WiFi或移动基站的方式获取用户错略的经纬度信息,定位精度大概误差在30~1500米
开机启动
- 允许程序开机自动运行
检索正在运行的应用
计算应用存储空间
- 获取应用的文件大小
与蓝牙设备配对
- 允许程序连接配对过的蓝牙设备
访问蓝牙设置
- 允许程序进行发现和配对新的蓝牙设备
控制振动
- 允许振动
拍摄照片和视频
- 允许访问摄像头进行拍照
在其他应用之上显示内容
- 显示系统窗口
查看WLAN连接
- 获取当前WiFi接入的状态以及WLAN热点的信息
完全的网络访问权限
- 访问网络连接,可能产生GPRS流量
更改网络连接性
- 改变网络状态如是否能联网
连接WLAN网络和断开连接
- 改变WiFi状态
查看网络连接
- 获取网络信息状态,如当前的网络连接是否有效
防止手机休眠
- 允许程序在手机屏幕关闭后后台进程仍然运行
网友评论更多
1720 迷糊糊
人生怎么会如此戏剧化？
2019-01-04 16:00 推荐
WECHAT***UNw ：戈东树刚刚走出机场跟有为驻京办来接他的下属会和便开口问道。 来自广东
180****8779 ：…… 来自福建
137****4471 ：我的微信分身好几个都登录不了 来自江苏
578 188****5939
人不能至少不该……
2017-05-11 19:38 不推荐
182****0261 回复 185****4812 ：“咳咳，不是，小宁啊，你可能对我有些误解。那天我跟你说的黄色理论其实就是图一乐，其实真要说起来，我一直觉得绿色才是生命的真谛。为什么树叶活着的时候是绿的呢？因为绿才代表着生机！真的，我打小崇拜绿色。” 来自浙江
185****4812 ：“哈哈，来我这里有什么打搅不打搅的？都是朋友，请坐，请坐，小郑，赶紧去给两位贵客倒茶。”陈永刚热情的招呼道。 来自贵州
WECHAT***jr_ 回复 183****1285 ：电脑adb 来自福建
199 152****8789
“额？你爸在那儿干嘛？”卓明谦有些懵了，他还是第一次见京城读书还拖家带口的。
2017-10-26 23:19 推荐
WECHAT***UNw ：如果仔细研究就会发现在华夏最不好对付的其实就是那些退休的老头老太太，人家只要敢闹，谁来处理都得畏手畏脚，更别提像卢正月这样学术界资历背景大得可怕的老头，这BUFF叠加的太狠了。更关键的是，以这位老院士长期以来那种风风火火、爱憎分明的火爆性子，周敬学相信这老院士是真放得下那张脸…… 来自广东
WECHAT***RwJ ：“数学是不是人造的？这是一个很抽象的问题。为什么抽象呢？因为古代人有计数的需求，于是慢慢发展出了数字。古代为什么一斤是十六两？因为没有精确的测量手段，每次都对半是最方便快捷的。那么问题来了，如果说数字是人类创造的，那么四则运算呢？” 来自马来西亚
185****3874 回复 2039205855 ：“其实不复杂，我能接受整件事是个误会，我能选择不恨，但我不会选择原谅。因为恨跟原谅的情绪本就跟这件事无关。我的困惑在于为什么在那个时候没人相信？今天我有这个视频，能重新找回清白，那么下次如果有一个跟我同样的人，在一个没有监控的地方，发生了同样的误会，甚至被污蔑，他又该怎么证明自己是清白的？” 来自天津
29 白垩
真的，普通院士这么威胁周敬学他是肯定不会怂的，但华夏智囊团的大老，大名鼎鼎的双国院士，学退休老头撒泼……这尼玛谁能经受得住？
2017-08-28 00:24 不推荐
22 seika菓子
“哈哈，来我这里有什么打搅不打搅的？都是朋友，请坐，请坐，小郑，赶紧去给两位贵客倒茶。”陈永刚热情的招呼道。
2017-08-15 17:40 推荐
QQ***558 ：“有没有人对初期成绩赶不上的孩子做过详细的有针对性的调研？还是只是做所谓的学术警告？如果教学都是这么搞，那还有什么必要继续自强计划？当然，不在其位不谋其政。我也就是临走前唠叨两句。同时我也不是否定大多数老师的针对学生的态度，毕竟我们还是有很多负责任的好老师的。只是教学工作嘛，能更细致些终究是更好的。”