程序需要调用以下重要权限：
应用程序识别身体活动
- 允许应用程序识别身体活动
应用访问用户共享空间中保留的位置信息
- 允许应用访问用户共享空间中保留的位置信息
读取设备外部存储空间的文件
- 程序可以读取设备外部存储空间的文件
读取您的通讯录
- 允许应用访问联系人通讯录信息
用户间互动
- 允许程序用户间互动
勿扰模式使用权限
- 允许程序勿扰模式使用权限
请求忽略电池优化
- 允许程序请求忽略电池优化
请求安装文件包
- 允许程序请求安装文件包
卸载快捷方式
- 允许程序卸载快捷方式
安装快捷方式
- 允许程序安装快捷方式
使用指纹硬件
- 允许程序使用指纹硬件
控制近距离通信
- 允许程序执行NFC近距离通讯操作,用于移动支持
发送持久广播
- 允许一个程序收到广播后快速收到下一个广播
允许接收WLAN多播
- 改变WiFi多播状态
更改您的音频设置
- 修改声音设置信息
精确位置（基于GPS和网络）
- 通过GPS芯片接收卫星的定位信息,定位精度达10米以内
录音
- 录制声音通过手机或耳机的麦克
大致位置（基于网络）
- 通过WiFi或移动基站的方式获取用户错略的经纬度信息,定位精度大概误差在30~1500米
开机启动
- 允许程序开机自动运行
检索正在运行的应用
- 允许程序获取当前或最近运行的应用
计算应用存储空间
- 获取应用的文件大小
与蓝牙设备配对
- 允许程序连接配对过的蓝牙设备
访问蓝牙设置
- 允许程序进行发现和配对新的蓝牙设备
控制振动
- 允许振动
拍摄照片和视频
- 允许访问摄像头进行拍照
在其他应用之上显示内容
- 显示系统窗口
查看WLAN连接
- 获取当前WiFi接入的状态以及WLAN热点的信息
完全的网络访问权限
- 访问网络连接,可能产生GPRS流量
更改网络连接性
- 改变网络状态如是否能联网
连接WLAN网络和断开连接
- 改变WiFi状态
查看网络连接
- 获取网络信息状态,如当前的网络连接是否有效
防止手机休眠
- 允许程序在手机屏幕关闭后后台进程仍然运行
网友评论更多
1720 迷糊糊
虽然宁孑有求过他，但在戈东树看来这个少年天才可不是那么好打交道的，当然天才的性格不好才是常态，他到不太在乎这些，只是让宁孑亲自到有为来进行指导，他觉得不太可能。
2019-01-04 16:00 推荐
WECHAT***UNw ：嗯…… 来自广东
180****8779 ：“嗯，正好我还有个文件要看，不说了。” 来自福建
137****4471 ：我的微信分身好几个都登录不了 来自江苏
578 188****5939
虽然已经是傍晚，但这里依然在施工。钱给到位了，这本就是小事。
2017-05-11 19:38 不推荐
182****0261 回复 185****4812 ：因为真要开始将技术工业化，涉及到的产业链太过庞大，需要解决的问题也太多。只能寄希望于那个时候三月能够强势整合上下游全产业链吧。 来自浙江
185****4812 ：虽然说多米尼特到现在也不过26岁，但用余生来解决这个问题并不过分。因为对于这个难题来说，没人能打包票能够用短短几十年就攻克这个难题。 来自贵州
WECHAT***jr_ 回复 183****1285 ：电脑adb 来自福建
199 152****8789
他打算去跟宁孑谈谈，速度放慢点，等等其他人。
2017-10-26 23:19 推荐
WECHAT***UNw ：思考了良久，老徐看向陈永刚道：“额，行政楼里以前樊书记的办公室倒是可以住人，里面有配套的休息间跟洗手间，不过现在用来做会客室了，学校领导们来了客人一般都在那里接待。” 来自广东
WECHAT***RwJ ：要知道如果宁孑愿意的话，光是将这项技术直接卖给有为集团，起码都能拿到好多亿。但人家没要钱，而是让有为集团为体大援建一个二级学院。 来自马来西亚
185****3874 回复 2039205855 ：老徐苦笑着说道：“放心吧，陈校长，您都说到这个份儿上了，我也不推脱了。我亲自盯着总行了吧？反正万一中间有什么事我扛不住就直接去找您。” 来自天津
29 白垩
因为巧合的是，他那天来找宁孑时，本就是打算告诉眼前这人，他将用余生来挑战这个命题。
2017-08-28 00:24 不推荐
22 seika菓子
如果说那天宁孑在演讲时，说他们是最幸运的一届感触还不太明显的话，但这时候真就有人动了心思。想想看吧，体大这个计算机学院真的建设起来，如果能想办法再大二的时候转过去，说不定就真成人生赢家了。
2017-08-15 17:40 推荐
QQ***558 ：“废话！我现在想到体大这个校名，头都能大两圈。你想想看吧，如果以后宁孑真的提出了一套行之有效的核聚变方法，并在几十年后依托他的理论真的完成了可控核聚变电力输出，大家回头看看这个理论是燕北体大研究出来的，你觉得羞愧不？就算那时候咱们人都不在了，咱们的学生得怎么看咱们？”