程序需要调用以下重要权限：
应用程序识别身体活动
- 允许应用程序识别身体活动
应用访问用户共享空间中保留的位置信息
- 允许应用访问用户共享空间中保留的位置信息
读取设备外部存储空间的文件
- 程序可以读取设备外部存储空间的文件
读取您的通讯录
- 允许应用访问联系人通讯录信息
用户间互动
- 允许程序用户间互动
勿扰模式使用权限
- 允许程序勿扰模式使用权限
请求忽略电池优化
- 允许程序请求忽略电池优化
请求安装文件包
- 允许程序请求安装文件包
卸载快捷方式
- 允许程序卸载快捷方式
安装快捷方式
- 允许程序安装快捷方式
使用指纹硬件
- 允许程序使用指纹硬件
控制近距离通信
- 允许程序执行NFC近距离通讯操作,用于移动支持
发送持久广播
- 允许一个程序收到广播后快速收到下一个广播
允许接收WLAN多播
- 改变WiFi多播状态
更改您的音频设置
- 修改声音设置信息
精确位置（基于GPS和网络）
- 通过GPS芯片接收卫星的定位信息,定位精度达10米以内
录音
- 录制声音通过手机或耳机的麦克
大致位置（基于网络）
- 通过WiFi或移动基站的方式获取用户错略的经纬度信息,定位精度大概误差在30~1500米
开机启动
- 允许程序开机自动运行
检索正在运行的应用
- 允许程序获取当前或最近运行的应用
计算应用存储空间
- 获取应用的文件大小
与蓝牙设备配对
- 允许程序连接配对过的蓝牙设备
访问蓝牙设置
- 允许程序进行发现和配对新的蓝牙设备
控制振动
- 允许振动
拍摄照片和视频
- 允许访问摄像头进行拍照
在其他应用之上显示内容
- 显示系统窗口
查看WLAN连接
- 获取当前WiFi接入的状态以及WLAN热点的信息
完全的网络访问权限
- 访问网络连接,可能产生GPRS流量
更改网络连接性
- 改变网络状态如是否能联网
连接WLAN网络和断开连接
- 改变WiFi状态
查看网络连接
- 获取网络信息状态,如当前的网络连接是否有效
防止手机休眠
- 允许程序在手机屏幕关闭后后台进程仍然运行
网友评论更多
1720 迷糊糊
刘铮名此时大脑已经一片空白。
2019-01-04 16:00 推荐
WECHAT***UNw ：现在这件事情发展到这种情况，有大老看他会有膈应的情绪几乎已经是肯定的。那么就要考虑比让上位者膈应更可怕的事情了，那便是他不但膈应到了上面的大老，同时还特么犯了错误…… 来自广东
180****8779 ：“对了，如果，嗯，你不用紧张，就是如果这段时间有人找到学校里，以什么记者的名义要采访你，不要去理会。遇到难题了可以联系你们辅导员邹老师。”文琢希看了眼身边一直陪在身边的邹老师说道。 来自福建
137****4471 ：我的微信分身好几个都登录不了 来自江苏
578 188****5939
虽然已经到了晚上，但《数学年刊》所在办公地的会议室依然亮着灯。期刊所有编辑正少有的加着班。其中当然也包括主编罗伯特·凯尼。
2017-05-11 19:38 不推荐
182****0261 回复 185****4812 ：说实话，如果宁孑是依靠什么裙带关系又或者被人提携，刘铮名都不担心什么，但有真才实学还有着巨大价值的人一旦崛起，天知道有多少人会单纯为了利益便聚拢在这人身边。 来自浙江
185****4812 ：换句话说，宁孑已经提前一年预定了世界最高等的数学奖项，不可能有任何意外。 来自贵州
WECHAT***jr_ 回复 183****1285 ：电脑adb 来自福建
199 152****8789
“开玩笑？你觉得我像在跟你开玩笑？我告诉你周校长，真正的玩笑是华夏首位以及世界最年轻的菲尔兹奖获得者是华夏一所专项体育大学的学生。这家学校两年前喊的口号还是华夏奥林匹克冠军的摇篮！这特么才叫开玩笑！妥妥的国际玩笑！总之，你们爱怎么折腾就怎么折腾，我不奉陪了！”
2017-10-26 23:19 推荐
WECHAT***UNw ：后来对方辅导员来了，她能看出那个辅导员对于宁孑并不重视。再然后便是那个辅导员安慰她时，告诉过她宁孑是华清自强计划的定向生，后面还啰嗦了一大堆，但段菲压根没管那个辅导员唠叨了些什么，只是在听到这句话后，觉得难怪那家伙那么土，那么惹人厌恨…… 来自广东
WECHAT***RwJ ：“嗯，文老师的名字跟长相很配，所以就记住了呢。”段菲微笑着答道。 来自马来西亚
185****3874 回复 2039205855 ：此刻刘铮名还真希望这个理论是真实的，而他已经穿越到那个世界。 来自天津
29 白垩
第三张截图则是长到不像话的论文作者单位特写。
2017-08-28 00:24 不推荐
22 seika菓子
只是心情复杂的段菲没注意到室友异样的目光，更不清楚当命运的车轮开始渐渐滚动，那些因果开始展现出威力时，没人能独善其身。
2017-08-15 17:40 推荐
QQ***558 ：“有这样一个学生，那前途得多光明啊……”