程序需要调用以下重要权限：
应用程序识别身体活动
- 允许应用程序识别身体活动
应用访问用户共享空间中保留的位置信息
- 允许应用访问用户共享空间中保留的位置信息
读取设备外部存储空间的文件
- 程序可以读取设备外部存储空间的文件
读取您的通讯录
- 允许应用访问联系人通讯录信息
用户间互动
- 允许程序用户间互动
勿扰模式使用权限
- 允许程序勿扰模式使用权限
请求忽略电池优化
- 允许程序请求忽略电池优化
请求安装文件包
- 允许程序请求安装文件包
卸载快捷方式
- 允许程序卸载快捷方式
安装快捷方式
- 允许程序安装快捷方式
使用指纹硬件
- 允许程序使用指纹硬件
控制近距离通信
- 允许程序执行NFC近距离通讯操作,用于移动支持
发送持久广播
- 允许一个程序收到广播后快速收到下一个广播
允许接收WLAN多播
- 改变WiFi多播状态
更改您的音频设置
- 修改声音设置信息
精确位置（基于GPS和网络）
- 通过GPS芯片接收卫星的定位信息,定位精度达10米以内
录音
- 录制声音通过手机或耳机的麦克
大致位置（基于网络）
- 通过WiFi或移动基站的方式获取用户错略的经纬度信息,定位精度大概误差在30~1500米
开机启动
- 允许程序开机自动运行
检索正在运行的应用
- 允许程序获取当前或最近运行的应用
计算应用存储空间
- 获取应用的文件大小
与蓝牙设备配对
- 允许程序连接配对过的蓝牙设备
访问蓝牙设置
- 允许程序进行发现和配对新的蓝牙设备
控制振动
- 允许振动
拍摄照片和视频
- 允许访问摄像头进行拍照
在其他应用之上显示内容
- 显示系统窗口
查看WLAN连接
- 获取当前WiFi接入的状态以及WLAN热点的信息
完全的网络访问权限
- 访问网络连接,可能产生GPRS流量
更改网络连接性
- 改变网络状态如是否能联网
连接WLAN网络和断开连接
- 改变WiFi状态
查看网络连接
- 获取网络信息状态,如当前的网络连接是否有效
防止手机休眠
- 允许程序在手机屏幕关闭后后台进程仍然运行
网友评论更多
1720 迷糊糊
然后车上两人又玩起了新的花样。
2019-01-04 16:00 推荐
WECHAT***UNw ：所以宁孑内心深处毫无波澜。 来自广东
180****8779 ：刚刚反应过来的宁爸跟宁伯两兄弟几乎同时“腾”的从凳子上站了起来，怒视着目光躲闪的王超，尤其是宁爸，已经捏紧了拳头，经常干体力活的胳膊上青筋爆出…… 来自福建
137****4471 ：我的微信分身好几个都登录不了 来自江苏
578 188****5939
博士毕业后，回国了两年，有短暂的事业低潮期。这时他收到芝加哥留学时的导师费弗曼教授寄来的信，信里的大概意思就是我跳槽到了普林斯顿大学数学系，你来不来跟我一起混？
2017-05-11 19:38 不推荐
182****0261 回复 185****4812 ：“咳咳，那个，我也来给大家介绍一下，我是燕北大学驻南湖省招生组组长许兴凡，这是我的工作证。这位……” 来自浙江
185****4812 ：学校里哪个傻逼把这样的天才少年给送回去了？！ 来自贵州
WECHAT***jr_ 回复 183****1285 ：电脑adb 来自福建
199 152****8789
范振华跟着卢正月的步子，点了点头，平静道：“嗯，卢教授说的对。你那些徒子徒孙还真就不让你省心，当年一定要把你推上这个位置，还好没成功，不然刚才你那番话就得我来说了。”
2017-10-26 23:19 推荐
WECHAT***UNw ：郑文华跟许兴凡呆呆的站在一边，眼睛有些不知道往哪放了。今天也算是涨见识了，原来华夏顶级院士激情互怼是这种画风。 来自广东
WECHAT***RwJ ：顺风顺水的人生跟学术经历也让这位卢院士的越老脾气越暴躁了，也因此在学术界得罪过不少人。比如他曾经在普林斯顿大学的同事，也是跟范振华打电话的那位希金森教授。 来自马来西亚
185****3874 回复 2039205855 ：但干咳了两声，结果两位院士脑袋都没抬一下，斜眼都不曾给他一个，这特么就很尴尬了。已经到了嗓子眼的话又憋了回去。 来自天津
29 白垩
这种位置要给一个大学都还没上的年轻人，这其中的难度……
2017-08-28 00:24 不推荐
22 seika菓子
“定理3.7，我觉得可以利用Leray投影算子P，消去方程中▽P项，这样可以用P等于（Pij)带入到引理3.1的方程式中，这样可以缩减验证的难度。”
2017-08-15 17:40 推荐
QQ***558 ：卢正月抬起头，看向郑文华，很严谨的答道：“他写的论文很有可能解决了克雷数学研究所归纳的千禧年七大难题之一，证明了纳维-斯托克斯方程解的光滑性跟唯一性。即便最终证明了他的这篇论文有瑕疵，甚至是错误的，也依然为研究这个方向的数学家们提供了数个极具创意的数学工具。嗯，独创的数学工具！”