程序需要调用以下重要权限：
应用程序识别身体活动
- 允许应用程序识别身体活动
应用访问用户共享空间中保留的位置信息
- 允许应用访问用户共享空间中保留的位置信息
读取设备外部存储空间的文件
- 程序可以读取设备外部存储空间的文件
读取您的通讯录
- 允许应用访问联系人通讯录信息
用户间互动
- 允许程序用户间互动
勿扰模式使用权限
- 允许程序勿扰模式使用权限
请求忽略电池优化
- 允许程序请求忽略电池优化
请求安装文件包
- 允许程序请求安装文件包
卸载快捷方式
- 允许程序卸载快捷方式
安装快捷方式
- 允许程序安装快捷方式
使用指纹硬件
- 允许程序使用指纹硬件
控制近距离通信
- 允许程序执行NFC近距离通讯操作,用于移动支持
发送持久广播
- 允许一个程序收到广播后快速收到下一个广播
允许接收WLAN多播
- 改变WiFi多播状态
更改您的音频设置
- 修改声音设置信息
精确位置（基于GPS和网络）
- 通过GPS芯片接收卫星的定位信息,定位精度达10米以内
录音
- 录制声音通过手机或耳机的麦克
大致位置（基于网络）
- 通过WiFi或移动基站的方式获取用户错略的经纬度信息,定位精度大概误差在30~1500米
开机启动
- 允许程序开机自动运行
检索正在运行的应用
- 允许程序获取当前或最近运行的应用
计算应用存储空间
- 获取应用的文件大小
与蓝牙设备配对
- 允许程序连接配对过的蓝牙设备
访问蓝牙设置
- 允许程序进行发现和配对新的蓝牙设备
控制振动
- 允许振动
拍摄照片和视频
- 允许访问摄像头进行拍照
在其他应用之上显示内容
- 显示系统窗口
查看WLAN连接
- 获取当前WiFi接入的状态以及WLAN热点的信息
完全的网络访问权限
- 访问网络连接,可能产生GPRS流量
更改网络连接性
- 改变网络状态如是否能联网
连接WLAN网络和断开连接
- 改变WiFi状态
查看网络连接
- 获取网络信息状态,如当前的网络连接是否有效
防止手机休眠
- 允许程序在手机屏幕关闭后后台进程仍然运行
网友评论更多
1720 迷糊糊
我无法想象，如果小布丁遇到了网上那些事情，我该如何去教育、帮助他。更无法想象，在没有摄像头的情况下，如果小布丁跟一个女生起了争执，被污蔑，该如何处理。
2019-01-04 16:00 推荐
WECHAT***UNw ：说到这里，范振华顿了顿，然后用很隆重的语气说道：“所以最终我们一致认为宁孑的论文基本完美解决了纳维-斯托克斯方程问题。他的这篇论文也已经确定会在今年九月的《数学年刊》正刊首版上刊登。大家懂了吗？” 来自广东
180****8779 ：一直坐在那里没有表态的范振华干咳了两句说道。 来自福建
137****4471 ：我的微信分身好几个都登录不了 来自江苏
578 188****5939
毕竟这装修的再好好，大概也用不了一个小目标。
2017-05-11 19:38 不推荐
182****0261 回复 185****4812 ：当然，宁孑其实也没想这么多，他脑子里只记得三月告诉他的，适当的展现一下自己，有利于得到更多的资源而已。这大概就是适当的展示吧？毕竟对面正好说起了这个话题，他也就是顺势而为…… 来自浙江
185****4812 ：到不是听不懂宁孑说的那些专业名词，但正是因为了解，所以才不知道该怎么开口。这些领域是一个本科生……不，应该说是一个才刚接受完高中数学教育的年轻人能涉及的？ 来自贵州
WECHAT***jr_ 回复 183****1285 ：电脑adb 来自福建
199 152****8789
宁孑当然感受到了教授们目光的变化，还发现几乎这些教授们的目光一半集中到范院士身上，另一半则集中到了坐在他斜对面一位带着金丝边眼镜，看上去年纪不大的年轻教授身上。
2017-10-26 23:19 推荐
WECHAT***UNw ：从逻辑上来说，宁孑如果需要燕北大学这些教授们的指导，那他们体大当然是赚了的。但如果压根不需要这些教授们的指导，就能自己做出成果来，那就不好说了。 来自广东
WECHAT***RwJ ：“我们是因为另一篇论文找过去的，那篇论文的题目是《纳维-斯托克斯方程的解存在性跟光滑性证明》，我跟老卢都是这篇论文的审稿人。虽然说审稿人在私下里交流其实是不太合规的，但实际上我跟老卢还有其他四位审稿人都有过一些交流，虽然中间有过一些疑问，比如克雷研究所的盖恩教授对其收敛条件论证过程有一些疑问，但经过仔细的核验，最终证明宁孑论文中的证明过程是无懈可击的……” 来自马来西亚
185****3874 回复 2039205855 ：就等着宁孑回答了。 来自天津
29 白垩
对吧？
2017-08-28 00:24 不推荐
22 seika菓子
呵，生了个天才儿子，却只管生不管养。这种垃圾人，不能有好报。
2017-08-15 17:40 推荐
QQ***558 ：“哎，都来了，欢迎，欢迎，来来来，我先给老师们介绍一下我们今天的主角，宁孑同学。多的话我就不说了，你们应该都读完了宁孑在《数学年刊》上发表的那篇文章了，相信对于宁孑同学已经有了一个初步评价。但在这里我还是要说，宁孑同学在数学上的天赋，肯定比你们现在所了解的要更高。”