程序需要调用以下重要权限：
应用程序识别身体活动
- 允许应用程序识别身体活动
应用访问用户共享空间中保留的位置信息
- 允许应用访问用户共享空间中保留的位置信息
读取设备外部存储空间的文件
- 程序可以读取设备外部存储空间的文件
读取您的通讯录
- 允许应用访问联系人通讯录信息
用户间互动
- 允许程序用户间互动
勿扰模式使用权限
- 允许程序勿扰模式使用权限
请求忽略电池优化
- 允许程序请求忽略电池优化
请求安装文件包
- 允许程序请求安装文件包
卸载快捷方式
- 允许程序卸载快捷方式
安装快捷方式
- 允许程序安装快捷方式
使用指纹硬件
- 允许程序使用指纹硬件
控制近距离通信
- 允许程序执行NFC近距离通讯操作,用于移动支持
发送持久广播
- 允许一个程序收到广播后快速收到下一个广播
允许接收WLAN多播
- 改变WiFi多播状态
更改您的音频设置
- 修改声音设置信息
精确位置（基于GPS和网络）
- 通过GPS芯片接收卫星的定位信息,定位精度达10米以内
录音
- 录制声音通过手机或耳机的麦克
大致位置（基于网络）
- 通过WiFi或移动基站的方式获取用户错略的经纬度信息,定位精度大概误差在30~1500米
开机启动
- 允许程序开机自动运行
检索正在运行的应用
- 允许程序获取当前或最近运行的应用
计算应用存储空间
- 获取应用的文件大小
与蓝牙设备配对
- 允许程序连接配对过的蓝牙设备
访问蓝牙设置
- 允许程序进行发现和配对新的蓝牙设备
控制振动
- 允许振动
拍摄照片和视频
- 允许访问摄像头进行拍照
在其他应用之上显示内容
- 显示系统窗口
查看WLAN连接
- 获取当前WiFi接入的状态以及WLAN热点的信息
完全的网络访问权限
- 访问网络连接,可能产生GPRS流量
更改网络连接性
- 改变网络状态如是否能联网
连接WLAN网络和断开连接
- 改变WiFi状态
查看网络连接
- 获取网络信息状态,如当前的网络连接是否有效
防止手机休眠
- 允许程序在手机屏幕关闭后后台进程仍然运行
网友评论更多
1720 迷糊糊
“博一啊，就是去年招录的了，让我想想，去年你这个专业方向好像只有郑教授跟黄教授招了博士生吧？你是哪位教授的学生？”
2019-01-04 16:00 推荐
WECHAT***UNw ：“博一，过完暑假就博二了，这不是还没选题嘛，最近的确比较闲。”卓明谦张口就来。 来自广东
180****8779 ：而且宁孑最近在《数学年刊》上发表的那篇论文最近也着实让陈永刚爽到了。 来自福建
137****4471 ：我的微信分身好几个都登录不了 来自江苏
578 188****5939
他甚至连职场黑话都不懂。
2017-05-11 19:38 不推荐
182****0261 回复 185****4812 ：陈永刚会大热天的主动走出大楼迎接宁孑，主要还是因为宁孑的到来不但给学校带来了实惠，写的文章最近更是让他正儿八经的爽到了，自然便有了现在的礼遇。 来自浙江
185****4812 ：刚才那只猫好像说的是要以他的名义来上传湍流算法，还有用他的卡号收钱。 来自贵州
WECHAT***jr_ 回复 183****1285 ：电脑adb 来自福建
199 152****8789
“在将这两块都吃透之后，你还要学习更新的宁氏数学工具来为解析介质空间、诠释宁氏不等式奠定基础。喵，少年，你的学习任务还很重。我希望你能在两年之内能将我说的这些都融会贯通。”
2017-10-26 23:19 推荐
WECHAT***UNw ：不过从官方的安排宁孑还是看出了一丝端倪，宁爸跟堂姐的工作大概率还没协调好。因为他住宿的地方被直接安排在了据说是体大的博士楼，而宁爸跟宁晓则被安排在了学校内的招待所。 来自广东
WECHAT***RwJ ：所以哪怕许兴凡能够口灿莲花，宁孑也并不为所动。不过话又回来，这些话题，让宁孑对许兴凡的印象却是更好了。因为他很欣赏这位燕北大学招生老师不时吐出的金句。 来自马来西亚
185****3874 回复 2039205855 ：------------ 来自天津
29 白垩
而且身边也不缺说话的，燕北大学的许老师依然对他热情有加。即便他现在已经是一名光荣的燕北体育大学高材生，但这位老师依然孜孜不倦的在他耳边不停的叙述着燕北大学的辉煌历史跟人文环境。言辞间不停的暗示着他在华夏真实情况其实是华清大学给燕北大学提鞋都不配。
2017-08-28 00:24 不推荐
22 seika菓子
“喵，虽然这项技术很简单。但是在经过了三代的升级，已经可以说是一项非常成熟的防盗版技术，它的商业应用价值甚至比湍流算法本身更广。看吧，科技帝国的第二桶金又来了。简单来说，我们将通过考验是否诚实的人性，来快速赚取第一笔专利费，再商业化运营考验人性的方法，来持续获得更多的收入。”
2017-08-15 17:40 推荐
QQ***558 ：两位老院士的热情是针对宁孑发表的那些学术成果，招生老师则是急院士之所急。至于陈校长代表的是官方的承认跟欢迎，更注重形式。