程序需要调用以下重要权限：
应用程序识别身体活动
- 允许应用程序识别身体活动
应用访问用户共享空间中保留的位置信息
- 允许应用访问用户共享空间中保留的位置信息
读取设备外部存储空间的文件
- 程序可以读取设备外部存储空间的文件
读取您的通讯录
- 允许应用访问联系人通讯录信息
用户间互动
- 允许程序用户间互动
勿扰模式使用权限
- 允许程序勿扰模式使用权限
请求忽略电池优化
- 允许程序请求忽略电池优化
请求安装文件包
- 允许程序请求安装文件包
卸载快捷方式
- 允许程序卸载快捷方式
安装快捷方式
- 允许程序安装快捷方式
使用指纹硬件
- 允许程序使用指纹硬件
控制近距离通信
- 允许程序执行NFC近距离通讯操作,用于移动支持
发送持久广播
- 允许一个程序收到广播后快速收到下一个广播
允许接收WLAN多播
- 改变WiFi多播状态
更改您的音频设置
- 修改声音设置信息
精确位置（基于GPS和网络）
- 通过GPS芯片接收卫星的定位信息,定位精度达10米以内
录音
- 录制声音通过手机或耳机的麦克
大致位置（基于网络）
- 通过WiFi或移动基站的方式获取用户错略的经纬度信息,定位精度大概误差在30~1500米
开机启动
- 允许程序开机自动运行
检索正在运行的应用
- 允许程序获取当前或最近运行的应用
计算应用存储空间
- 获取应用的文件大小
与蓝牙设备配对
- 允许程序连接配对过的蓝牙设备
访问蓝牙设置
- 允许程序进行发现和配对新的蓝牙设备
控制振动
- 允许振动
拍摄照片和视频
- 允许访问摄像头进行拍照
在其他应用之上显示内容
- 显示系统窗口
查看WLAN连接
- 获取当前WiFi接入的状态以及WLAN热点的信息
完全的网络访问权限
- 访问网络连接,可能产生GPRS流量
更改网络连接性
- 改变网络状态如是否能联网
连接WLAN网络和断开连接
- 改变WiFi状态
查看网络连接
- 获取网络信息状态,如当前的网络连接是否有效
防止手机休眠
- 允许程序在手机屏幕关闭后后台进程仍然运行
网友评论更多
1720 迷糊糊
起码此时他已经没了欣赏名画的心情，不过对面的老人同样也没了介绍名画的心情。
2019-01-04 16:00 推荐
WECHAT***UNw ：“宁，我也不知道他是怎么找到了我之前的导师，不过我的导师乌斯曼教授说他的态度非常诚恳，希望能跟你交流一下，最好是能面谈，又或者一通电话。他希望能当面向你表达诚意。我承认，并不知道他找你是因为什么，但我觉得如果只是一个电话，那应该不会给你带来太多困扰，对吗？” 来自广东
180****8779 ：现在则是燕北体大鄙视所有，太空学院这边则鄙视连本部都能鄙视一通。他们甚至不屑于去参加其他高校举办的各种竞赛，比如大学生数学竞赛、物理竞赛、数学建模竞赛等等这些…… 来自福建
137****4471 ：我的微信分身好几个都登录不了 来自江苏
578 188****5939
当然这也不能怪任教的教授们，因为这百分之八十的课程是这个世界上从来没出现过的，比如《星球宜居改造初论》，就问哪个大学敢单独开这么一门课程。
2017-05-11 19:38 不推荐
182****0261 回复 185****4812 ：果然，这才是院长该有的牌面…… 来自浙江
185****4812 ：对于绝大多数成功人士而言，口舌之欲从来都不太重要，太容易享受到的东西也太容易审美疲劳。 来自贵州
WECHAT***jr_ 回复 183****1285 ：电脑adb 来自福建
199 152****8789
尤其是宁院长在的时候，陈洛是真不敢造次。
2017-10-26 23:19 推荐
WECHAT***UNw ：如果不是现在事实已经摆在眼前，柯林·德罗斯特甚至怀疑一切都是假的。 来自广东
WECHAT***RwJ ：最人性化的一点是，基地一直实行的是外松内紧的安检措施，每个人的通行权限都被服务器记录，所有涉密的单位通行都只需要刷脸就行。刷脸通过，就能直接进，不通过想要强行进入……这种事到目前为止还没发生过，所以陈洛也不知道有什么后果。 来自马来西亚
185****3874 回复 2039205855 ：宁孑笑着点头道：“那行，就你了。回头我会把我的联系方式跟邮箱都发到你入学登记的邮箱里，你注意查收一下。还有一个sis的通讯软件，你也顺便加一下，那是个基地自行研发的加密通讯软件，支持即时聊天，视频会议，文件共享，同步工作桌面等功能，你到时候按同步的说明加我的好友，我会不定时考查你的功课跟基础。” 来自天津
29 白垩
“美女，今天是周二，一刻钟后凯恩教授去大一上课的时间，这时候凯恩教授不在学院的办公室里难道还会呆在实验室里？”陈洛没好气的说道。
2017-08-28 00:24 不推荐
22 seika菓子
……
2017-08-15 17:40 推荐
QQ***558 ：陈洛静静的坐在教室里，塞着耳机，一边听着音乐一边看着教授邮箱里的课程摘要。