程序需要调用以下重要权限：
应用程序识别身体活动
- 允许应用程序识别身体活动
应用访问用户共享空间中保留的位置信息
- 允许应用访问用户共享空间中保留的位置信息
读取设备外部存储空间的文件
- 程序可以读取设备外部存储空间的文件
读取您的通讯录
- 允许应用访问联系人通讯录信息
用户间互动
- 允许程序用户间互动
勿扰模式使用权限
- 允许程序勿扰模式使用权限
请求忽略电池优化
- 允许程序请求忽略电池优化
请求安装文件包
- 允许程序请求安装文件包
卸载快捷方式
- 允许程序卸载快捷方式
安装快捷方式
- 允许程序安装快捷方式
使用指纹硬件
- 允许程序使用指纹硬件
控制近距离通信
- 允许程序执行NFC近距离通讯操作,用于移动支持
发送持久广播
- 允许一个程序收到广播后快速收到下一个广播
允许接收WLAN多播
- 改变WiFi多播状态
更改您的音频设置
- 修改声音设置信息
精确位置（基于GPS和网络）
- 通过GPS芯片接收卫星的定位信息,定位精度达10米以内
录音
- 录制声音通过手机或耳机的麦克
大致位置（基于网络）
- 通过WiFi或移动基站的方式获取用户错略的经纬度信息,定位精度大概误差在30~1500米
开机启动
- 允许程序开机自动运行
检索正在运行的应用
- 允许程序获取当前或最近运行的应用
计算应用存储空间
- 获取应用的文件大小
与蓝牙设备配对
- 允许程序连接配对过的蓝牙设备
访问蓝牙设置
- 允许程序进行发现和配对新的蓝牙设备
控制振动
- 允许振动
拍摄照片和视频
- 允许访问摄像头进行拍照
在其他应用之上显示内容
- 显示系统窗口
查看WLAN连接
- 获取当前WiFi接入的状态以及WLAN热点的信息
完全的网络访问权限
- 访问网络连接,可能产生GPRS流量
更改网络连接性
- 改变网络状态如是否能联网
连接WLAN网络和断开连接
- 改变WiFi状态
查看网络连接
- 获取网络信息状态,如当前的网络连接是否有效
防止手机休眠
- 允许程序在手机屏幕关闭后后台进程仍然运行
网友评论更多
1720 迷糊糊
“哎，都来了，欢迎，欢迎，来来来，我先给老师们介绍一下我们今天的主角，宁孑同学。多的话我就不说了，你们应该都读完了宁孑在《数学年刊》上发表的那篇文章了，相信对于宁孑同学已经有了一个初步评价。但在这里我还是要说，宁孑同学在数学上的天赋，肯定比你们现在所了解的要更高。”
2019-01-04 16:00 推荐
WECHAT***UNw ：“同时我也向你承诺，你以后就呆在京城安静的学习跟研究。以后再遇到任何不公的事情，可以随时找我，我出面解决。我要解决不了，肯定也会帮你想办法找到能解决这事的人……” 来自广东
180****8779 ：似乎是看出了教授们的心态，在一顿饭就要吃完时，范振华突然颇有深意的打趣了句：“说起来，我跟陈校长还得感谢一下华清大学啊。” 来自福建
137****4471 ：我的微信分身好几个都登录不了 来自江苏
578 188****5939
这边方旭刚出门，陈永刚也做出不胜酒力的样子，站了起：“你们聊，酒喝多了，我也去方便下。”
2017-05-11 19:38 不推荐
182****0261 回复 185****4812 ：------------ 来自浙江
185****4812 ：不置可否的样子主要因为后半句，主要是现在他不太需要老师。 来自贵州
WECHAT***jr_ 回复 183****1285 ：电脑adb 来自福建
199 152****8789
再次衷心感谢书友们，也再次哪怕这本书成绩再不理想，布丁也会努力好好的写下去。
2017-10-26 23:19 推荐
WECHAT***UNw ：其实一定要较真的话，宁孑的用词是不太准确的。因为这不能算是他最近研究的内容，应该说是他下午正在学习研究的内容。 来自广东
WECHAT***RwJ ：------------ 来自马来西亚
185****3874 回复 2039205855 ：说实话，这个效率已经让他震惊了。根本顾不上理会其他人那些小心思。更让他改变了些想法…… 来自天津
29 白垩
“哎，都来了，欢迎，欢迎，来来来，我先给老师们介绍一下我们今天的主角，宁孑同学。多的话我就不说了，你们应该都读完了宁孑在《数学年刊》上发表的那篇文章了，相信对于宁孑同学已经有了一个初步评价。但在这里我还是要说，宁孑同学在数学上的天赋，肯定比你们现在所了解的要更高。”
2017-08-28 00:24 不推荐
22 seika菓子
就这样，当鲁成程跟宁晓一起回到寝室，通知他接风宴已经准备好，要带着他去吃饭时，宁孑已经大概理解了湍流算法的内容跟开发思路。
2017-08-15 17:40 推荐
QQ***558 ：半点不夸张的说，宁孑口中吐出的那些东西，包括辛拓扑、规范场等等，就算是博士生想要开题，在座的博导们都要仔细考察一下自家的学生基础牢不牢，有没有那个天赋去研究这些方向。毕竟微分几何、数学物理从来都是数学研究最难的方向之一。