程序需要调用以下重要权限：
应用程序识别身体活动
- 允许应用程序识别身体活动
应用访问用户共享空间中保留的位置信息
- 允许应用访问用户共享空间中保留的位置信息
读取设备外部存储空间的文件
- 程序可以读取设备外部存储空间的文件
读取您的通讯录
- 允许应用访问联系人通讯录信息
用户间互动
- 允许程序用户间互动
勿扰模式使用权限
- 允许程序勿扰模式使用权限
请求忽略电池优化
- 允许程序请求忽略电池优化
请求安装文件包
- 允许程序请求安装文件包
卸载快捷方式
- 允许程序卸载快捷方式
安装快捷方式
- 允许程序安装快捷方式
使用指纹硬件
- 允许程序使用指纹硬件
控制近距离通信
- 允许程序执行NFC近距离通讯操作,用于移动支持
发送持久广播
- 允许一个程序收到广播后快速收到下一个广播
允许接收WLAN多播
- 改变WiFi多播状态
更改您的音频设置
- 修改声音设置信息
精确位置（基于GPS和网络）
- 通过GPS芯片接收卫星的定位信息,定位精度达10米以内
录音
- 录制声音通过手机或耳机的麦克
大致位置（基于网络）
- 通过WiFi或移动基站的方式获取用户错略的经纬度信息,定位精度大概误差在30~1500米
开机启动
- 允许程序开机自动运行
检索正在运行的应用
- 允许程序获取当前或最近运行的应用
计算应用存储空间
- 获取应用的文件大小
与蓝牙设备配对
- 允许程序连接配对过的蓝牙设备
访问蓝牙设置
- 允许程序进行发现和配对新的蓝牙设备
控制振动
- 允许振动
拍摄照片和视频
- 允许访问摄像头进行拍照
在其他应用之上显示内容
- 显示系统窗口
查看WLAN连接
- 获取当前WiFi接入的状态以及WLAN热点的信息
完全的网络访问权限
- 访问网络连接,可能产生GPRS流量
更改网络连接性
- 改变网络状态如是否能联网
连接WLAN网络和断开连接
- 改变WiFi状态
查看网络连接
- 获取网络信息状态,如当前的网络连接是否有效
防止手机休眠
- 允许程序在手机屏幕关闭后后台进程仍然运行
网友评论更多
1720 迷糊糊
宁孑伸手跟葛林月礼貌的握了握手道：“那今天就这样了。”
2019-01-04 16:00 推荐
WECHAT***UNw ：对于学校如此快就关注他刚刚发布的内容，邢建新是没想到的。 来自广东
180****8779 ：新群已经建好了，需要加群的重新在章节尾点一下，大家进群后咱们聊点能聊的。 来自福建
137****4471 ：我的微信分身好几个都登录不了 来自江苏
578 188****5939
新群已经建好了，需要加群的重新在章节尾点一下，大家进群后咱们聊点能聊的。
2017-05-11 19:38 不推荐
182****0261 回复 185****4812 ：这大概就是相互制衡模式了。 来自浙江
185****4812 ：毕竟一般开发者谁会将这种能改变互联网安全格局的软件，丢到一个专业的程序论坛上率先发表？ 来自贵州
WECHAT***jr_ 回复 183****1285 ：电脑adb 来自福建
199 152****8789
“难道比我们的课题还重要？这可是世界性的课题。”多米尼特·邓肯愤愤不平道。
2017-10-26 23:19 推荐
WECHAT***UNw ：邢建新正在阅读着刚刚上传并已经在网上发布的内容，这也是他的习惯。虽然在原版文稿上他已经校对过一遍，并修改了些语病，但在稿子上阅读却跟发表之后阅读感觉不同，后者更有助于发现他在写稿跟校对过程中的各种疏漏，比如错别字。 来自广东
WECHAT***RwJ ：葛林月点了点头，道：“是的，据我所知，半导体联盟已经向很多相关的基础研究单位下了通知，在合同到期后可能不会再提供续约服务。说实话，虽然华夏目前也有自己的EDA类型软件，但是效果的话，不太尽如人意。库克先生专门跟我提过这件事，软件方面需要帮忙的话，也许我们能帮研究中心拿到特别版的授权。虽然会阉割一部分功能，比如一些先进制程的插件无法使用，但起码能让研发中心开展工作。” 来自马来西亚
185****3874 回复 2039205855 ：葛林月愣了愣，然后飞快的摇了摇头，说道：“嗯，要不还是我上门取吧，我准备好了设备，可以直接拷入。” 来自天津
29 白垩
“好吧，这些我都能接受，但是你只为了模拟出的结果，就设计了一款EDA软件，而且你真的确定它是可以直接使用的？”
2017-08-28 00:24 不推荐
22 seika菓子
毕竟他还暂代着体大计算科学院的主任，下学期体大就要迎来计科院第一批新生了，体大的老师大都也是新招募的，他需要了解这些老师的知识结构，安排相应的课程。因为每年都有实践课，还要跟有为集团那边确定课程计划，在加上他要跟思科讨论软件的授权问题，每天恨不得把时间在多分点出来就好，根本没空理会这些。
2017-08-15 17:40 推荐
QQ***558 ：“那是谁！”