程序需要调用以下重要权限：
应用程序识别身体活动
- 允许应用程序识别身体活动
应用访问用户共享空间中保留的位置信息
- 允许应用访问用户共享空间中保留的位置信息
读取设备外部存储空间的文件
- 程序可以读取设备外部存储空间的文件
读取您的通讯录
- 允许应用访问联系人通讯录信息
用户间互动
- 允许程序用户间互动
勿扰模式使用权限
- 允许程序勿扰模式使用权限
请求忽略电池优化
- 允许程序请求忽略电池优化
请求安装文件包
- 允许程序请求安装文件包
卸载快捷方式
- 允许程序卸载快捷方式
安装快捷方式
- 允许程序安装快捷方式
使用指纹硬件
- 允许程序使用指纹硬件
控制近距离通信
- 允许程序执行NFC近距离通讯操作,用于移动支持
发送持久广播
- 允许一个程序收到广播后快速收到下一个广播
允许接收WLAN多播
- 改变WiFi多播状态
更改您的音频设置
- 修改声音设置信息
精确位置（基于GPS和网络）
- 通过GPS芯片接收卫星的定位信息,定位精度达10米以内
录音
- 录制声音通过手机或耳机的麦克
大致位置（基于网络）
- 通过WiFi或移动基站的方式获取用户错略的经纬度信息,定位精度大概误差在30~1500米
开机启动
- 允许程序开机自动运行
检索正在运行的应用
- 允许程序获取当前或最近运行的应用
计算应用存储空间
- 获取应用的文件大小
与蓝牙设备配对
- 允许程序连接配对过的蓝牙设备
访问蓝牙设置
- 允许程序进行发现和配对新的蓝牙设备
控制振动
- 允许振动
拍摄照片和视频
- 允许访问摄像头进行拍照
在其他应用之上显示内容
- 显示系统窗口
查看WLAN连接
- 获取当前WiFi接入的状态以及WLAN热点的信息
完全的网络访问权限
- 访问网络连接,可能产生GPRS流量
更改网络连接性
- 改变网络状态如是否能联网
连接WLAN网络和断开连接
- 改变WiFi状态
查看网络连接
- 获取网络信息状态,如当前的网络连接是否有效
防止手机休眠
- 允许程序在手机屏幕关闭后后台进程仍然运行
网友评论更多
1720 迷糊糊
“哈哈，这有什么好客气的。哎，杨老师，这表你也拿一块去戴。我就跟陈工先回去了，你继续上课。”
2019-01-04 16:00 推荐
WECHAT***UNw ：当然，这大概跟宁孑最近也没上过热搜有关。 来自广东
180****8779 ：学校学生会主席更是亲自找到寝室邀请她去学生会任职，还直接给出了让她去担任体育部副部长的许诺。当然直接被路小雅拼了命的拒绝了。 来自福建
137****4471 ：我的微信分身好几个都登录不了 来自江苏
578 188****5939
大部分议题他是根本不关心的，当谈到合并议题时，陈永刚就好像王者荣耀里的上单，各种引经据典，面对唇枪舌战，丝毫不退让；卢正月则将野位卡得准准的，直接carry全场，言辞犀利，动作夸张，把资格老辈分高的优势用到了极致……
2017-05-11 19:38 不推荐
182****0261 回复 185****4812 ：“但是你们要另外加别的东西啊？为什么个人需要的不能自己买呢？” 来自浙江
185****4812 ：“这个，路同学，其实只是几个小礼品，我们戈总亲自交代的。”本来是不想把手表拿回去的，但这下的确是有些尴尬了，陈工最终还是犹豫的接过放着手表的袋子，最后挣扎了句。 来自贵州
WECHAT***jr_ 回复 183****1285 ：电脑adb 来自福建
199 152****8789
“多精彩？讲讲啊？”
2017-10-26 23:19 推荐
WECHAT***UNw ：“你赶紧拿着……” 来自广东
WECHAT***RwJ ：“喵，当一个雄性生物毫无意义的打算在异性面前展现某种能力时，说明他已经沦陷了。无非是性格不同，让表达方式有所差异而已。当然你也不用自责，毕竟人类的发情期很长，而你恰好又正处于荷尔蒙分泌最旺盛的阶段。” 来自马来西亚
185****3874 回复 2039205855 ：好在三月已经给出了结果，而且还是分别针对两个不同平台的四份方案。方案有四份的原因是，不知道对面是否有这两个平台的超级会员。 来自天津
29 白垩
真的，一套算下来，想拿这个优惠又得放弃那个，把购物车装满了，又发现再买点还能拿个返现红包，可真加了东西又发现找不到合适的东西，好不容易看到想买的加进购物车，又发现不符合满减规则……
2017-08-28 00:24 不推荐
22 seika菓子
他觉得自己发的消息已经传递了希望能表达歉意的意思，结果对面只是让他帮忙算个账，所以这是看得起他，还是看不起他？
2017-08-15 17:40 推荐
QQ***558 ：寝室的姐妹们有这种想法，大概源自于那次学校提前通知了校领导要抽查寝室，好死不死还是陈校长带队，而且还真就选择中了她们寝室，陈校长来了之后还亲切的跟路小雅同学交谈了几句，贴心的问她在学校生活是否习惯，对学校有什么建议……