程序需要调用以下重要权限：
应用程序识别身体活动
- 允许应用程序识别身体活动
应用访问用户共享空间中保留的位置信息
- 允许应用访问用户共享空间中保留的位置信息
读取设备外部存储空间的文件
- 程序可以读取设备外部存储空间的文件
读取您的通讯录
- 允许应用访问联系人通讯录信息
用户间互动
- 允许程序用户间互动
勿扰模式使用权限
- 允许程序勿扰模式使用权限
请求忽略电池优化
- 允许程序请求忽略电池优化
请求安装文件包
- 允许程序请求安装文件包
卸载快捷方式
- 允许程序卸载快捷方式
安装快捷方式
- 允许程序安装快捷方式
使用指纹硬件
- 允许程序使用指纹硬件
控制近距离通信
- 允许程序执行NFC近距离通讯操作,用于移动支持
发送持久广播
- 允许一个程序收到广播后快速收到下一个广播
允许接收WLAN多播
- 改变WiFi多播状态
更改您的音频设置
- 修改声音设置信息
精确位置（基于GPS和网络）
- 通过GPS芯片接收卫星的定位信息,定位精度达10米以内
录音
- 录制声音通过手机或耳机的麦克
大致位置（基于网络）
- 通过WiFi或移动基站的方式获取用户错略的经纬度信息,定位精度大概误差在30~1500米
开机启动
- 允许程序开机自动运行
检索正在运行的应用
- 允许程序获取当前或最近运行的应用
计算应用存储空间
- 获取应用的文件大小
与蓝牙设备配对
- 允许程序连接配对过的蓝牙设备
访问蓝牙设置
- 允许程序进行发现和配对新的蓝牙设备
控制振动
- 允许振动
拍摄照片和视频
- 允许访问摄像头进行拍照
在其他应用之上显示内容
- 显示系统窗口
查看WLAN连接
- 获取当前WiFi接入的状态以及WLAN热点的信息
完全的网络访问权限
- 访问网络连接,可能产生GPRS流量
更改网络连接性
- 改变网络状态如是否能联网
连接WLAN网络和断开连接
- 改变WiFi状态
查看网络连接
- 获取网络信息状态,如当前的网络连接是否有效
防止手机休眠
- 允许程序在手机屏幕关闭后后台进程仍然运行
网友评论更多
1720 迷糊糊
这通电话让他有种馅饼突然砸到头上的感觉，难免会有不真实感。
2019-01-04 16:00 推荐
WECHAT***UNw ：嗯，这句话没人回应。 来自广东
180****8779 ：“陈教授，你放心好了，只要你决定当我的导师，我们这边会想办法的。而且正好学期末了，也没几节课了，你正好可以在这个暑假来体大。我们到时候走一下流程就够了。我也正好趁着这段时间把我的本科毕业论文准备好。你看可以吗？” 来自福建
137****4471 ：我的微信分身好几个都登录不了 来自江苏
578 188****5939
更别提作菲尔兹数学奖得主的数学博士导师，这完全超出了陈理想想象力的极限。
2017-05-11 19:38 不推荐
182****0261 回复 185****4812 ：好吧，这还是宁孑来到体大之后第一次打某位教授的电话得到这种待遇，不过这到也不奇怪，他自己在学习的时候也会把手机调成静音。于是宁孑干脆又照着提供的办公室号码打了过去。 来自浙江
185****4812 ：对于没有太多办自然学科考研夏令营的体大来说，这显然是极好的安排，哪怕只是为了广告。 来自贵州
WECHAT***jr_ 回复 183****1285 ：电脑adb 来自福建
199 152****8789
这到也是必须的。
2017-10-26 23:19 推荐
WECHAT***UNw ：“嗯，这样的话，我就拿三个博士学位，走硕博连读的路子，只需要三篇本科论文，三篇博士论文。两个月时间足够了，我们的夏令营就订在八月上旬吧。正好留够报名的时间。另外还得赶紧争取博士点。” 来自广东
WECHAT***RwJ ：因为他同样什么都不知道。 来自马来西亚
185****3874 回复 2039205855 ：毕竟这位研究员目前也是未婚状态，想来也不会对明珠有多留恋。 来自天津
29 白垩
“暂时的确没有，只有硕士点，不过这个月肯定能办下来。不瞒你说，我们燕北体大即将投入一百亿的专项自然科研基金，主要投入到数学、计算机跟物理这些自然科学领域。而且学校现在已经有了一个大型的超算中心，跟好几个新建的实验室，还有亚洲最大的芯片研发中心，以及两位菲尔兹将获得者，所以我们数学跟计算机的博士点一个月以内肯定能申请成功。只有物理的博士点稍微麻烦点，但肯定也有解决办法。”
2017-08-28 00:24 不推荐
22 seika菓子
当然我们现在没博士点，如果你想顺便这两个月把博士毕业证也拿了，干脆就走燕北大学的路子，直接拿燕北大学的博士毕业证。然后体大在直接把你聘为终身教授，直接享受正教授待遇。等年底了在上个院士，省得这事拖拖拉拉的。反正也没人在乎这些。”
2017-08-15 17:40 推荐
QQ***558 ：事实上这事卢正月也不太能理解。