程序需要调用以下重要权限：
应用程序识别身体活动
- 允许应用程序识别身体活动
应用访问用户共享空间中保留的位置信息
- 允许应用访问用户共享空间中保留的位置信息
读取设备外部存储空间的文件
- 程序可以读取设备外部存储空间的文件
读取您的通讯录
- 允许应用访问联系人通讯录信息
用户间互动
- 允许程序用户间互动
勿扰模式使用权限
- 允许程序勿扰模式使用权限
请求忽略电池优化
- 允许程序请求忽略电池优化
请求安装文件包
- 允许程序请求安装文件包
卸载快捷方式
- 允许程序卸载快捷方式
安装快捷方式
- 允许程序安装快捷方式
使用指纹硬件
- 允许程序使用指纹硬件
控制近距离通信
- 允许程序执行NFC近距离通讯操作,用于移动支持
发送持久广播
- 允许一个程序收到广播后快速收到下一个广播
允许接收WLAN多播
- 改变WiFi多播状态
更改您的音频设置
- 修改声音设置信息
精确位置（基于GPS和网络）
- 通过GPS芯片接收卫星的定位信息,定位精度达10米以内
录音
- 录制声音通过手机或耳机的麦克
大致位置（基于网络）
- 通过WiFi或移动基站的方式获取用户错略的经纬度信息,定位精度大概误差在30~1500米
开机启动
- 允许程序开机自动运行
检索正在运行的应用
- 允许程序获取当前或最近运行的应用
计算应用存储空间
- 获取应用的文件大小
与蓝牙设备配对
- 允许程序连接配对过的蓝牙设备
访问蓝牙设置
- 允许程序进行发现和配对新的蓝牙设备
控制振动
- 允许振动
拍摄照片和视频
- 允许访问摄像头进行拍照
在其他应用之上显示内容
- 显示系统窗口
查看WLAN连接
- 获取当前WiFi接入的状态以及WLAN热点的信息
完全的网络访问权限
- 访问网络连接,可能产生GPRS流量
更改网络连接性
- 改变网络状态如是否能联网
连接WLAN网络和断开连接
- 改变WiFi状态
查看网络连接
- 获取网络信息状态,如当前的网络连接是否有效
防止手机休眠
- 允许程序在手机屏幕关闭后后台进程仍然运行
网友评论更多
1720 迷糊糊
对于绝大多数成功人士而言，口舌之欲从来都不太重要，太容易享受到的东西也太容易审美疲劳。
2019-01-04 16:00 推荐
WECHAT***UNw ：很无理，但却无可奈何。 来自广东
180****8779 ：如果你们做的足够好，我甚至能保证在西方国度只有你跟你的朋友们能使用这项技术，你可以列出一份名单，那些不被你们所接受的人将不能获得这项技术的支持。在外面华夏有一句俗话叫剩者为王，意思就是只要比你的敌人活得久，就能稳操胜卷，无往不利。我相信你也会认同这句话的，尤其是当你在这个世界上活了超过一百年的时候，一定会有这种感触。” 来自福建
137****4471 ：我的微信分身好几个都登录不了 来自江苏
578 188****5939
“陈，现在我们来说你的事情。宁院长打算在太空学院这边招愿意接受直博的学生，其中数学方向有两个名额，量子物理向有一个名额。所以希望我为他推荐一个物理向的学生。我仔细考虑之后觉得你是最适合的，所以向宁院长推荐了你，叫你来就是打算问问你的想法。”
2017-05-11 19:38 不推荐
182****0261 回复 185****4812 ：其他学校受不了体大叫体大，所以大家集体建议体大改个校名？这脑洞也是宁孑没想到的。 来自浙江
185****4812 ：“太空学院的学生啊，还是本家呀，说不得你还得叫我声大伯，哈哈，走，进去说。”陈永刚笑着说道，顺手拍了拍陈洛的肩膀。 来自贵州
WECHAT***jr_ 回复 183****1285 ：电脑adb 来自福建
199 152****8789
“哈哈，对不起，这次你猜错了。大一换课了，凯恩教授还真就在实验室那边的办公室里。”李欣芯得意洋洋的说道。
2017-10-26 23:19 推荐
WECHAT***UNw ：但这位蒙巴顿先生，48岁的身体各项生理指标上却要比45岁时好太多了！先不提其他的，这位蒙巴顿先生在45岁血管内已经检查出斑块，这代表着他血管弹性出现问题，很容易便可能造成动脉粥样硬化以及血栓的形成，这是他48岁的报告，这些斑块消失了，血管弹性非常良好。 来自广东
WECHAT***RwJ ：陈洛愕然的看着陈永刚的背影，校长大人最后那番话是这个涉世未深的学生没想到的。 来自马来西亚
185****3874 回复 2039205855 ：不过很快他便不在纠结这些了。 来自天津
29 白垩
吐槽是有的，但并不多。
2017-08-28 00:24 不推荐
22 seika菓子
“那就丢这儿，反正我们这个小组教授让整理的最新课题报告数据都在里面。”陈洛已经迈开了脚步，用无所谓的语气回了句。
2017-08-15 17:40 推荐
QQ***558 ：教授要从他们的学习过程获得反馈，并在下一届甚至下下届上课时进行微调，直到确认所教授的内容足够科学，才会考虑开始编撰教科书。