程序需要调用以下重要权限：
应用程序识别身体活动
- 允许应用程序识别身体活动
应用访问用户共享空间中保留的位置信息
- 允许应用访问用户共享空间中保留的位置信息
读取设备外部存储空间的文件
- 程序可以读取设备外部存储空间的文件
读取您的通讯录
- 允许应用访问联系人通讯录信息
用户间互动
- 允许程序用户间互动
勿扰模式使用权限
- 允许程序勿扰模式使用权限
请求忽略电池优化
- 允许程序请求忽略电池优化
请求安装文件包
- 允许程序请求安装文件包
卸载快捷方式
- 允许程序卸载快捷方式
安装快捷方式
- 允许程序安装快捷方式
使用指纹硬件
- 允许程序使用指纹硬件
控制近距离通信
- 允许程序执行NFC近距离通讯操作,用于移动支持
发送持久广播
- 允许一个程序收到广播后快速收到下一个广播
允许接收WLAN多播
- 改变WiFi多播状态
更改您的音频设置
- 修改声音设置信息
精确位置（基于GPS和网络）
- 通过GPS芯片接收卫星的定位信息,定位精度达10米以内
录音
- 录制声音通过手机或耳机的麦克
大致位置（基于网络）
- 通过WiFi或移动基站的方式获取用户错略的经纬度信息,定位精度大概误差在30~1500米
开机启动
- 允许程序开机自动运行
检索正在运行的应用
- 允许程序获取当前或最近运行的应用
计算应用存储空间
- 获取应用的文件大小
与蓝牙设备配对
- 允许程序连接配对过的蓝牙设备
访问蓝牙设置
- 允许程序进行发现和配对新的蓝牙设备
控制振动
- 允许振动
拍摄照片和视频
- 允许访问摄像头进行拍照
在其他应用之上显示内容
- 显示系统窗口
查看WLAN连接
- 获取当前WiFi接入的状态以及WLAN热点的信息
完全的网络访问权限
- 访问网络连接,可能产生GPRS流量
更改网络连接性
- 改变网络状态如是否能联网
连接WLAN网络和断开连接
- 改变WiFi状态
查看网络连接
- 获取网络信息状态,如当前的网络连接是否有效
防止手机休眠
- 允许程序在手机屏幕关闭后后台进程仍然运行
网友评论更多
1720 迷糊糊
体大太空学院的校区就在宁园研究中心可是早就公布的事情，不管怎么说他也算是碰到一位内部人士了，于是姜逢节脸上立刻挂上了更为热情的笑容：“是这样的，崔教授，您看能不能耽误您一点点时间，我想在我们的一些宣传途径上为体大的新太空学院做些宣传。”
2019-01-04 16:00 推荐
WECHAT***UNw ：姜逢节采访崔耀的报导第一时间发表在东方新报的公众号上。 来自广东
180****8779 ：挂了电话后，陈洛骄傲的看向坐在一旁的父母。两个大人此时也是一脸茫然，大概没想到学校竟然会是这种态度。 来自福建
137****4471 ：我的微信分身好几个都登录不了 来自江苏
578 188****5939
起码在宁孑看来罗蒙·凯恩讲的其实不错。
2017-05-11 19:38 不推荐
182****0261 回复 185****4812 ：“这个世界就怕有人以各种科学的名义玩魔法。我记得之前宁孑就已经玩过两次，这次是第三次！第一次是雷击术，第二次是漂浮术，这次是发光术，由此可知宁孑很可能是传说中的全系魔法师，而所谓的体大太空学院，其实就是华夏的霍格沃茨魔法学校格兰芬多学院。不服来辩！” 来自浙江
185****4812 ：但显然不管是姜记者的面子又或者东方新报的面子大概都是不够的。 来自贵州
WECHAT***jr_ 回复 183****1285 ：电脑adb 来自福建
199 152****8789
正如崔耀对外界说的那样，给体大太空学院搞出不一样的通知书，可以归咎为就是基地里一帮教授跟研究员们在日常科研中的心血来潮。但能让学生们赚上一笔，到是件很意外的事情。
2017-10-26 23:19 推荐
WECHAT***UNw ：“哈哈，不不不，不是谦虚，这么说吧，你认为光是从哪来的？” 来自广东
WECHAT***RwJ ：家庭条件就不用说了，肯定差不到哪去。就算稍微差点，最近肯定也赚了一笔。而且学院还帮着把身体检查过了，真有什么隐疾也根本进不了学院。这可不没有涉及到任何歧视，而是太空学院的招生说明里早就已经写得清清楚楚了，未来毕业之后很可能要经常去外太空出个差什么的，所以对身体素质要求比较高，这很合理，且大家都能理解。 来自马来西亚
185****3874 回复 2039205855 ：…… 来自天津
29 白垩
一次是宁孑刚到体大的时候，作为学生代表的发言。这次发言录制得并不算清楚不说，而且很难找到完整版的，绝大多数都是手机拍摄的片段。
2017-08-28 00:24 不推荐
22 seika菓子
总之人家还盯着录取通知书的时候，他已经从中看到了庞大的蓝海市场。
2017-08-15 17:40 推荐
QQ***558 ：主要大概是因为这篇报导有个没夸张，但这个时候极为吸引眼球的标题。