程序需要调用以下重要权限：
应用程序识别身体活动
- 允许应用程序识别身体活动
应用访问用户共享空间中保留的位置信息
- 允许应用访问用户共享空间中保留的位置信息
读取设备外部存储空间的文件
- 程序可以读取设备外部存储空间的文件
读取您的通讯录
- 允许应用访问联系人通讯录信息
用户间互动
- 允许程序用户间互动
勿扰模式使用权限
- 允许程序勿扰模式使用权限
请求忽略电池优化
- 允许程序请求忽略电池优化
请求安装文件包
- 允许程序请求安装文件包
卸载快捷方式
- 允许程序卸载快捷方式
安装快捷方式
- 允许程序安装快捷方式
使用指纹硬件
- 允许程序使用指纹硬件
控制近距离通信
- 允许程序执行NFC近距离通讯操作,用于移动支持
发送持久广播
- 允许一个程序收到广播后快速收到下一个广播
允许接收WLAN多播
- 改变WiFi多播状态
更改您的音频设置
- 修改声音设置信息
精确位置（基于GPS和网络）
- 通过GPS芯片接收卫星的定位信息,定位精度达10米以内
录音
- 录制声音通过手机或耳机的麦克
大致位置（基于网络）
- 通过WiFi或移动基站的方式获取用户错略的经纬度信息,定位精度大概误差在30~1500米
开机启动
- 允许程序开机自动运行
检索正在运行的应用
- 允许程序获取当前或最近运行的应用
计算应用存储空间
- 获取应用的文件大小
与蓝牙设备配对
- 允许程序连接配对过的蓝牙设备
访问蓝牙设置
- 允许程序进行发现和配对新的蓝牙设备
控制振动
- 允许振动
拍摄照片和视频
- 允许访问摄像头进行拍照
在其他应用之上显示内容
- 显示系统窗口
查看WLAN连接
- 获取当前WiFi接入的状态以及WLAN热点的信息
完全的网络访问权限
- 访问网络连接,可能产生GPRS流量
更改网络连接性
- 改变网络状态如是否能联网
连接WLAN网络和断开连接
- 改变WiFi状态
查看网络连接
- 获取网络信息状态,如当前的网络连接是否有效
防止手机休眠
- 允许程序在手机屏幕关闭后后台进程仍然运行
网友评论更多
1720 迷糊糊
现在想那些都是虚的，现在的关键是要把手头的事情做好。
2019-01-04 16:00 推荐
WECHAT***UNw ：卢正月摆了摆手道：“行了，扇情的客套话就别说了。你赶紧忙去吧。” 来自广东
180****8779 ：宁孑没理会身后那些嘈乱的声音，让他感觉舒服的是，刚才那位安保部的副部长已经离开了。想来是门口的岗亭搭建好之后就走了。 来自福建
137****4471 ：我的微信分身好几个都登录不了 来自江苏
578 188****5939
“在来京城之前，我所认知的世界是由身边每一个具体的人组成的。他们的生活，他们的喜怒哀乐，他们的观感构建了我对这个世界的认知。曾经的我没有那个机会从高处俯瞰这个世界，但我知道，如果我一旦将身段提高，去俯瞰全局，那个世界将再没有我曾经熟悉的那些人的身影，我将无法在对他们的喜怒哀乐感同身受。”
2017-05-11 19:38 不推荐
182****0261 回复 185****4812 ：这所有一切也不过是让他能更安心且稳定的一步步朝前走下去。 来自浙江
185****4812 ：“好，等会我们直接去体大，我约了个朋友在体大见面。一起去拜会那位校长。”戈东树笃定的说道。 来自贵州
WECHAT***jr_ 回复 183****1285 ：电脑adb 来自福建
199 152****8789
于是宁孑干脆站在街边的角落静静的观察起来，也第一次制止了还在那里唠叨的卓明谦。
2017-10-26 23:19 推荐
WECHAT***UNw ：“没有另外的消息渠道？” 来自广东
WECHAT***RwJ ：卓明谦大概终于有了自己的事情，先去了新寝室。宁孑便在走进新寝室后，顺手锁上门，然后坐到了桌前，准备继续学习。 来自马来西亚
185****3874 回复 2039205855 ：周敬学早就听说前不久燕北大学那位范院士为了体大能建数学系的这事，是真冲到教育部办公楼里，拍了好几次桌子的。据说还指着一位卡着不同意这事的司长骂了半小时。一向都很注意形象的范振华都能干出这种事来，眼前这位就更不用说了。 来自天津
29 白垩
“所以，你知道该怎么处理了吗？”
2017-08-28 00:24 不推荐
22 seika菓子
说到范振华，老院士的语气终于激昂起来：“那个姓范的多狡猾啊，说笑面虎都是在褒扬他了。他现在的操作，把那孩子哄上几年，天知道本来良善的孩子会成什么样。我去就是护着那孩子成长的，不能让范振华把孩子给带坏咯。况且你以为我还能干多久？我今年63了，看论文都快看不清了。等小家伙四年读下来，我都67了。还能做个狗屁研究啊！菲尔兹奖为什么要有40岁的限制？不就是大家都明白能出成果也就是那几年的事情。”
2017-08-15 17:40 推荐
QQ***558 ：“有没有人对初期成绩赶不上的孩子做过详细的有针对性的调研？还是只是做所谓的学术警告？如果教学都是这么搞，那还有什么必要继续自强计划？当然，不在其位不谋其政。我也就是临走前唠叨两句。同时我也不是否定大多数老师的针对学生的态度，毕竟我们还是有很多负责任的好老师的。只是教学工作嘛，能更细致些终究是更好的。”