程序需要调用以下重要权限：
应用程序识别身体活动
- 允许应用程序识别身体活动
应用访问用户共享空间中保留的位置信息
- 允许应用访问用户共享空间中保留的位置信息
读取设备外部存储空间的文件
- 程序可以读取设备外部存储空间的文件
读取您的通讯录
- 允许应用访问联系人通讯录信息
用户间互动
- 允许程序用户间互动
勿扰模式使用权限
- 允许程序勿扰模式使用权限
请求忽略电池优化
- 允许程序请求忽略电池优化
请求安装文件包
- 允许程序请求安装文件包
卸载快捷方式
- 允许程序卸载快捷方式
安装快捷方式
- 允许程序安装快捷方式
使用指纹硬件
- 允许程序使用指纹硬件
控制近距离通信
- 允许程序执行NFC近距离通讯操作,用于移动支持
发送持久广播
- 允许一个程序收到广播后快速收到下一个广播
允许接收WLAN多播
- 改变WiFi多播状态
更改您的音频设置
- 修改声音设置信息
精确位置（基于GPS和网络）
- 通过GPS芯片接收卫星的定位信息,定位精度达10米以内
录音
- 录制声音通过手机或耳机的麦克
大致位置（基于网络）
- 通过WiFi或移动基站的方式获取用户错略的经纬度信息,定位精度大概误差在30~1500米
开机启动
- 允许程序开机自动运行
检索正在运行的应用
- 允许程序获取当前或最近运行的应用
计算应用存储空间
- 获取应用的文件大小
与蓝牙设备配对
- 允许程序连接配对过的蓝牙设备
访问蓝牙设置
- 允许程序进行发现和配对新的蓝牙设备
控制振动
- 允许振动
拍摄照片和视频
- 允许访问摄像头进行拍照
在其他应用之上显示内容
- 显示系统窗口
查看WLAN连接
- 获取当前WiFi接入的状态以及WLAN热点的信息
完全的网络访问权限
- 访问网络连接,可能产生GPRS流量
更改网络连接性
- 改变网络状态如是否能联网
连接WLAN网络和断开连接
- 改变WiFi状态
查看网络连接
- 获取网络信息状态,如当前的网络连接是否有效
防止手机休眠
- 允许程序在手机屏幕关闭后后台进程仍然运行
网友评论更多
1720 迷糊糊
比如五百亿的专项挖人基金。
2019-01-04 16:00 推荐
WECHAT***UNw ：虽然说华清院士大佬的朋友圈暗示了，双旦大学遭遇这种破坏式的挖人，大概率跟其经济管理学院的教授向宁孑开炮有关，但文化人往往会想的更多。谁特么知道体大这个暴发户是不是只是以这个做借口干这种事呢？ 来自广东
180****8779 ：许树青啊，许树青，不是说好了一点半才发公告的嘛？ 来自福建
137****4471 ：我的微信分身好几个都登录不了 来自江苏
578 188****5939
当看到网页消息上截图的这段内容，本来还有一丝小忐忑的情绪，瞬间消失得无影无踪。
2017-05-11 19:38 不推荐
182****0261 回复 185****4812 ：“你是不知道，今天的武术指导课上，阿珂那个活宝又把老师给惹生气了，然后被拉到垫子上，狠狠的摔了好几通。咱们体校好多导师都是深藏不露啊，后来我们才查到廖老师当年也是在摔跤世界锦标赛上有排名的大佬呢，那一手功夫利索的很，起码收拾那些小菜鸡肯定没问题的。可惜了，廖老师不让我上去，不然我也能好好教训下阿珂同学，让这家伙学会谦虚跟闭嘴的美德。” 来自浙江
185****4812 ：而且看起来明显还是大麻烦，连公职都保不住了。 来自贵州
WECHAT***jr_ 回复 183****1285 ：电脑adb 来自福建
199 152****8789
走有人会通过各种途径将消息发出去。
2017-10-26 23:19 推荐
WECHAT***UNw ：毕竟多米尼特·邓肯来体大交换的时间并不长，去年暑假初来的，这满打满算离一年也还差了大半个月。如果最后这篇文章数学界挑不出太多问题，意味着宁孑用一年时间将克雷研究所提出的千禧年七大难题之首，又往前推进了一大步，甚至可以说距离证明P≠NP已经只有一步之遥，无非就是接下来的验证跟计算工作极为繁琐。 来自广东
WECHAT***RwJ ：其实仔细想想，柳月云甚至开始期待她接下来的新生活。这种改变甚至让她有些向往，连带着心境也开始愉悦起来。被锁在笼中可绝对谈不上快乐，而且此时已经焦头烂额的男人大概率根本顾不上她了吧？ 来自马来西亚
185****3874 回复 2039205855 ：十五分钟后，宁孑赶到宁园时，路小雅已经在等着他了。 来自天津
29 白垩
到不是对多米尼特·邓肯跟科南·拉马尔不放心，主要是等他们看完了全篇的内容后，发现更多本该有详细证明过程但直接省略掉的内容，他怕到时候更没法解释。
2017-08-28 00:24 不推荐
22 seika菓子
以上种种原因，让宁孑此时的情绪不只是快乐，更有兴奋跟激动。
2017-08-15 17:40 推荐
QQ***558 ：双旦大学对违反师德师风的问题始终坚持零容忍，坚决维护风清气正的教书育人环境。请广大师生引以为戒。”