程序需要调用以下重要权限：
应用程序识别身体活动
- 允许应用程序识别身体活动
应用访问用户共享空间中保留的位置信息
- 允许应用访问用户共享空间中保留的位置信息
读取设备外部存储空间的文件
- 程序可以读取设备外部存储空间的文件
读取您的通讯录
- 允许应用访问联系人通讯录信息
用户间互动
- 允许程序用户间互动
勿扰模式使用权限
- 允许程序勿扰模式使用权限
请求忽略电池优化
- 允许程序请求忽略电池优化
请求安装文件包
- 允许程序请求安装文件包
卸载快捷方式
- 允许程序卸载快捷方式
安装快捷方式
- 允许程序安装快捷方式
使用指纹硬件
- 允许程序使用指纹硬件
控制近距离通信
- 允许程序执行NFC近距离通讯操作,用于移动支持
发送持久广播
- 允许一个程序收到广播后快速收到下一个广播
允许接收WLAN多播
- 改变WiFi多播状态
更改您的音频设置
- 修改声音设置信息
精确位置（基于GPS和网络）
- 通过GPS芯片接收卫星的定位信息,定位精度达10米以内
录音
- 录制声音通过手机或耳机的麦克
大致位置（基于网络）
- 通过WiFi或移动基站的方式获取用户错略的经纬度信息,定位精度大概误差在30~1500米
开机启动
- 允许程序开机自动运行
检索正在运行的应用
- 允许程序获取当前或最近运行的应用
计算应用存储空间
- 获取应用的文件大小
与蓝牙设备配对
- 允许程序连接配对过的蓝牙设备
访问蓝牙设置
- 允许程序进行发现和配对新的蓝牙设备
控制振动
- 允许振动
拍摄照片和视频
- 允许访问摄像头进行拍照
在其他应用之上显示内容
- 显示系统窗口
查看WLAN连接
- 获取当前WiFi接入的状态以及WLAN热点的信息
完全的网络访问权限
- 访问网络连接,可能产生GPRS流量
更改网络连接性
- 改变网络状态如是否能联网
连接WLAN网络和断开连接
- 改变WiFi状态
查看网络连接
- 获取网络信息状态,如当前的网络连接是否有效
防止手机休眠
- 允许程序在手机屏幕关闭后后台进程仍然运行
网友评论更多
1720 迷糊糊
“我就是来看看我爸，看他对现在的生活是不是满意。”宁孑解释了句。
2019-01-04 16:00 推荐
WECHAT***UNw ：李于明苦笑道：“问题就在这里了，刚刚老齐在那边碰到了不少人，都在附近晃悠呢。他亲眼看到好几拨人想混进去，都被拦了下来，咋说都没用，现在也已经没谁有先手优势了，大家都是凭运气。” 来自广东
180****8779 ：“所以老邱啊，你说学校里有个这样的学生，我能怎么办？真的，如果不是他太年轻了，资历太浅，我都想把校长位置直接给他了。你还别不信，不然你问问戈总，以他的身份在华夏想见哪个学生见不到？还需要先找到我这儿？” 来自福建
137****4471 ：我的微信分身好几个都登录不了 来自江苏
578 188****5939
输入完这一大段内容，问出最后那个问题，宁孑便安静的看着屏幕等待着三月的回应。
2017-05-11 19:38 不推荐
182****0261 回复 185****4812 ：小猫扫了扫尾巴，宁孑的电脑里自动开始播放视频。 来自浙江
185****4812 ：人不能至少不该…… 来自贵州
WECHAT***jr_ 回复 183****1285 ：电脑adb 来自福建
199 152****8789
这只猫很认真的否认了。
2017-10-26 23:19 推荐
WECHAT***UNw ：刘铮名的嘴哆嗦了两下，想要说点什么，但还没等他挤出什么话来，身边周敬学的声音又幽幽的传入他的耳中：“不要再去想些什么歪心思，去找人，没用的。卢老眼里揉不得沙子，人家也为难。多事之秋就别在搞些乱七八糟的事了，让人糟心。对了，宁孑以前那个辅导员叫什么名字来着？” 来自广东
WECHAT***RwJ ：他打小调皮，尤其是高中以前学习成绩并不好，每次遇到学习好的家长带着小孩，他老妈夸奖人家孩子的同时，还总要把他拉出来数落一顿，张嘴闭嘴都是“你看看别人家孩子……”彷佛不如此就不能突出人家孩子的优秀。 来自马来西亚
185****3874 回复 2039205855 ：两个“您”字周敬学咬得极重，直让刘铮名整个人下意识的一哆嗦。 来自天津
29 白垩
然而没等他从恐惧中缓过神来，卢正月开口了，依然是让人感到可怕的平静语气：“周校长，这几年咱们的关系还可以。这不是何至于此的问题。你以为我是去干嘛的？真是去教那孩子？我能教个屁啊！我过去是因为体大的底子不够厚，说话不够硬气，会被姓范的拿捏！”
2017-08-28 00:24 不推荐
22 seika菓子
“可以理解，要有同理心。今天人家光接电话估计都接的烦了。更别提公司那些搞数学的大都性格比较内敛，不喜欢跟陌生人接触也是正常的，慢慢来吧。我们的人去体大了吗？”
2017-08-15 17:40 推荐
QQ***558 ：“有没有人对初期成绩赶不上的孩子做过详细的有针对性的调研？还是只是做所谓的学术警告？如果教学都是这么搞，那还有什么必要继续自强计划？当然，不在其位不谋其政。我也就是临走前唠叨两句。同时我也不是否定大多数老师的针对学生的态度，毕竟我们还是有很多负责任的好老师的。只是教学工作嘛，能更细致些终究是更好的。”