程序需要调用以下重要权限：
应用程序识别身体活动
- 允许应用程序识别身体活动
应用访问用户共享空间中保留的位置信息
- 允许应用访问用户共享空间中保留的位置信息
读取设备外部存储空间的文件
- 程序可以读取设备外部存储空间的文件
读取您的通讯录
- 允许应用访问联系人通讯录信息
用户间互动
- 允许程序用户间互动
勿扰模式使用权限
- 允许程序勿扰模式使用权限
请求忽略电池优化
- 允许程序请求忽略电池优化
请求安装文件包
- 允许程序请求安装文件包
卸载快捷方式
- 允许程序卸载快捷方式
安装快捷方式
- 允许程序安装快捷方式
使用指纹硬件
- 允许程序使用指纹硬件
控制近距离通信
- 允许程序执行NFC近距离通讯操作,用于移动支持
发送持久广播
- 允许一个程序收到广播后快速收到下一个广播
允许接收WLAN多播
- 改变WiFi多播状态
更改您的音频设置
- 修改声音设置信息
精确位置（基于GPS和网络）
- 通过GPS芯片接收卫星的定位信息,定位精度达10米以内
录音
- 录制声音通过手机或耳机的麦克
大致位置（基于网络）
- 通过WiFi或移动基站的方式获取用户错略的经纬度信息,定位精度大概误差在30~1500米
开机启动
- 允许程序开机自动运行
检索正在运行的应用
- 允许程序获取当前或最近运行的应用
计算应用存储空间
- 获取应用的文件大小
与蓝牙设备配对
- 允许程序连接配对过的蓝牙设备
访问蓝牙设置
- 允许程序进行发现和配对新的蓝牙设备
控制振动
- 允许振动
拍摄照片和视频
- 允许访问摄像头进行拍照
在其他应用之上显示内容
- 显示系统窗口
查看WLAN连接
- 获取当前WiFi接入的状态以及WLAN热点的信息
完全的网络访问权限
- 访问网络连接,可能产生GPRS流量
更改网络连接性
- 改变网络状态如是否能联网
连接WLAN网络和断开连接
- 改变WiFi状态
查看网络连接
- 获取网络信息状态,如当前的网络连接是否有效
防止手机休眠
- 允许程序在手机屏幕关闭后后台进程仍然运行
网友评论更多
1720 迷糊糊
方旭这番话把范振华给说不会了，他偏着头狐疑的看向曾经的爱徒，确认道：“他真这么说的？”
2019-01-04 16:00 推荐
WECHAT***UNw ：这种影响力怎么说呢，大概下届世界数学家大会开幕的时候，许多研究数学的研究生大概会看到这个名字就觉得头疼。这就跟现在许多研究生看到柯西的名字会头疼差不多。 来自广东
180****8779 ：“那为什么不做呢？而且你并不是必须要去控制那些植入大脑的芯片不是吗？我们可以用算法让它自主判断，负责人类健康的主控机器人并不需要意识，只需要预先设计好的那些数据库进行修复或者清除两种运作方式罢了。在你们那个时代，无法做到这一点，只是无法将数据从你的数据库里剥离而已。但现在我们可以做到这一点。 来自福建
137****4471 ：我的微信分身好几个都登录不了 来自江苏
578 188****5939
谈判底线就是已经确定愿意来体大的481人他们必须无条件放人，剩下的388人我们可以不挖了。当然你也可以顺便要点好处。至于多米尼特·邓肯，你跟他说接下来他还有得忙，下不用关注我发布的那些论文，让他多去燕北大学跟方旭教授探讨我们正在进行中的命题。等到我闭关之后会跟他聊新论文的。”
2017-05-11 19:38 不推荐
182****0261 回复 185****4812 ：想到老爹跟大伯可以活得远超人类平均寿命，宁孑便觉得心情不错。 来自浙江
185****4812 ：“仔细说说，什么叫人工智能免疫学？” 来自贵州
WECHAT***jr_ 回复 183****1285 ：电脑adb 来自福建
199 152****8789
“我……不行，姓陈的，怎么样才能见到宁孑，今天你必须给我个准话！我天天呆在京城，没几天学校里那些教授跟研究员都要跑完了！”
2017-10-26 23:19 推荐
WECHAT***UNw ：“呵……又拿捏上了吧？咋了？觉得你堂堂双旦大学的校长，去求我们体大就读一个小女生拉不下来脸？甚至觉得我这是在羞辱你？我跟你说许校长，你要还是抱着这种心态，我见你也别去跟宁孑谈了，谈不好的，说不定谈崩了，人家挖得更狠，所以何苦呢？ 来自广东
WECHAT***RwJ ：“陈永刚，你这样可就不厚道了！” 来自马来西亚
185****3874 回复 2039205855 ：这么想想，如果真的是三月主动提出发展这项技术，他还真要怀疑这只猫是不是不怀好意，有没有绑架全人类的打算。 来自天津
29 白垩
------------
2017-08-28 00:24 不推荐
22 seika菓子
唯一的问题还是太善良了些，不够厚黑，要好处都觉得不好意思。
2017-08-15 17:40 推荐
QQ***558 ：体操馆内，伴随着三人走进去，很快便引起了正在上课的老师的注意。