程序需要调用以下重要权限：
应用程序识别身体活动
- 允许应用程序识别身体活动
应用访问用户共享空间中保留的位置信息
- 允许应用访问用户共享空间中保留的位置信息
读取设备外部存储空间的文件
- 程序可以读取设备外部存储空间的文件
读取您的通讯录
- 允许应用访问联系人通讯录信息
用户间互动
- 允许程序用户间互动
勿扰模式使用权限
- 允许程序勿扰模式使用权限
请求忽略电池优化
- 允许程序请求忽略电池优化
请求安装文件包
- 允许程序请求安装文件包
卸载快捷方式
- 允许程序卸载快捷方式
安装快捷方式
- 允许程序安装快捷方式
使用指纹硬件
- 允许程序使用指纹硬件
控制近距离通信
- 允许程序执行NFC近距离通讯操作,用于移动支持
发送持久广播
- 允许一个程序收到广播后快速收到下一个广播
允许接收WLAN多播
- 改变WiFi多播状态
更改您的音频设置
- 修改声音设置信息
精确位置（基于GPS和网络）
- 通过GPS芯片接收卫星的定位信息,定位精度达10米以内
录音
- 录制声音通过手机或耳机的麦克
大致位置（基于网络）
- 通过WiFi或移动基站的方式获取用户错略的经纬度信息,定位精度大概误差在30~1500米
开机启动
- 允许程序开机自动运行
检索正在运行的应用
- 允许程序获取当前或最近运行的应用
计算应用存储空间
- 获取应用的文件大小
与蓝牙设备配对
- 允许程序连接配对过的蓝牙设备
访问蓝牙设置
- 允许程序进行发现和配对新的蓝牙设备
控制振动
- 允许振动
拍摄照片和视频
- 允许访问摄像头进行拍照
在其他应用之上显示内容
- 显示系统窗口
查看WLAN连接
- 获取当前WiFi接入的状态以及WLAN热点的信息
完全的网络访问权限
- 访问网络连接,可能产生GPRS流量
更改网络连接性
- 改变网络状态如是否能联网
连接WLAN网络和断开连接
- 改变WiFi状态
查看网络连接
- 获取网络信息状态,如当前的网络连接是否有效
防止手机休眠
- 允许程序在手机屏幕关闭后后台进程仍然运行
网友评论更多
1720 迷糊糊
“噗……哈哈哈……其实也不是不行，就是范老可能会来找我拼命！”这次轮到陈永刚放声大笑起来。
2019-01-04 16:00 推荐
WECHAT***UNw ：罗蒙·凯恩也看了眼宁孑，一脸无奈的说道：“看吧，宁，我早就说过，不需要多此一举，他肯定会同意的。你难道不知道你在这些孩子们心中的形象吗？无所不能的超人。” 来自广东
180****8779 ：宁孑笑了笑，没有理会罗蒙·凯恩的调侃，而是看向陈洛，说道：“陈洛，真的经常接触你会发现我是那种很严格的导师，要求很高，压力也会很大，想要毕业可能要吃很多苦头，其中的困难可能是你在太空学院的许多倍。尤其是物理专业，未来可能需要长期呆在太空中，研究的任务很重，假期很少，所以你确定能坚持下来？” 来自福建
137****4471 ：我的微信分身好几个都登录不了 来自江苏
578 188****5939
所以三十年或者一个世纪，才能在基础科研领域有所建树的科学家，对于会议室里这些大老来说没什么意义。
2017-05-11 19:38 不推荐
182****0261 回复 185****4812 ：现在则是燕北体大鄙视所有，太空学院这边则鄙视连本部都能鄙视一通。他们甚至不屑于去参加其他高校举办的各种竞赛，比如大学生数学竞赛、物理竞赛、数学建模竞赛等等这些…… 来自浙江
185****4812 ：涉密！听着就很牛掰有木有？去哪上学还能直接来保密那一套？ 来自贵州
WECHAT***jr_ 回复 183****1285 ：电脑adb 来自福建
199 152****8789
所以作为第一个拿到太空学院通知书的陈洛来说，他跟他那些同年级的同学跟跨专业校友们，还充当了测试的角色。
2017-10-26 23:19 推荐
WECHAT***UNw ：他是真没想到自己梦寐以求的事情，竟然如此简单就成功了，于是在愣了两秒钟后，他抑制住想要庆祝的心情，立刻不停的点头，随后看向宁孑，答道：“当然，我非常愿意。” 来自广东
WECHAT***RwJ ：当然此私人医生跟绝大多数的私人医生都不一样，大概能用正经专家来形容。 来自马来西亚
185****3874 回复 2039205855 ：说完，老人一抬手，将手中酒杯中的乳黄色液体一饮而尽。 来自天津
29 白垩
很快陈洛便走进了大楼，电梯径直上到三楼，来到302号办公室前。门是虚掩着的，陈洛刚想敲门突然听到里面传来熟悉的声音，让他抬起手的又不自觉的放了下来。
2017-08-28 00:24 不推荐
22 seika菓子
忙到下午三点，办公室的电话几乎分秒不差的响了起来。哪怕不考虑时差，这种极为准时联系的方式，也值得学习跟夸奖。
2017-08-15 17:40 推荐
QQ***558 ：教授要从他们的学习过程获得反馈，并在下一届甚至下下届上课时进行微调，直到确认所教授的内容足够科学，才会考虑开始编撰教科书。