程序需要调用以下重要权限：
应用程序识别身体活动
- 允许应用程序识别身体活动
应用访问用户共享空间中保留的位置信息
- 允许应用访问用户共享空间中保留的位置信息
读取设备外部存储空间的文件
- 程序可以读取设备外部存储空间的文件
读取您的通讯录
- 允许应用访问联系人通讯录信息
用户间互动
- 允许程序用户间互动
勿扰模式使用权限
- 允许程序勿扰模式使用权限
请求忽略电池优化
- 允许程序请求忽略电池优化
请求安装文件包
- 允许程序请求安装文件包
卸载快捷方式
- 允许程序卸载快捷方式
安装快捷方式
- 允许程序安装快捷方式
使用指纹硬件
- 允许程序使用指纹硬件
控制近距离通信
- 允许程序执行NFC近距离通讯操作,用于移动支持
发送持久广播
- 允许一个程序收到广播后快速收到下一个广播
允许接收WLAN多播
- 改变WiFi多播状态
更改您的音频设置
- 修改声音设置信息
精确位置（基于GPS和网络）
- 通过GPS芯片接收卫星的定位信息,定位精度达10米以内
录音
- 录制声音通过手机或耳机的麦克
大致位置（基于网络）
- 通过WiFi或移动基站的方式获取用户错略的经纬度信息,定位精度大概误差在30~1500米
开机启动
- 允许程序开机自动运行
检索正在运行的应用
- 允许程序获取当前或最近运行的应用
计算应用存储空间
- 获取应用的文件大小
与蓝牙设备配对
- 允许程序连接配对过的蓝牙设备
访问蓝牙设置
- 允许程序进行发现和配对新的蓝牙设备
控制振动
- 允许振动
拍摄照片和视频
- 允许访问摄像头进行拍照
在其他应用之上显示内容
- 显示系统窗口
查看WLAN连接
- 获取当前WiFi接入的状态以及WLAN热点的信息
完全的网络访问权限
- 访问网络连接,可能产生GPRS流量
更改网络连接性
- 改变网络状态如是否能联网
连接WLAN网络和断开连接
- 改变WiFi状态
查看网络连接
- 获取网络信息状态,如当前的网络连接是否有效
防止手机休眠
- 允许程序在手机屏幕关闭后后台进程仍然运行
网友评论更多
1720 迷糊糊
“那就好，我等你消息，再见。”
2019-01-04 16:00 推荐
WECHAT***UNw ：李县长莫名其妙的摇了摇头，这些京城的人啊，怎么一个个神神叨叨的？礼貌呢？ 来自广东
180****8779 ：用三月的话说，数学能力决定了未来宁孑科研能力的上限。还好他还是有那么一点点数学天赋的，尤其是对于空间的想象力能力，让三月大人很满意。 来自福建
137****4471 ：我的微信分身好几个都登录不了 来自江苏
578 188****5939
电话响了好几声终于接通，李县长也忙不迭的说道：“喂，许老师，刚刚我在宁孑家这边看到一个自称是燕北体育大学的招生老师去找宁孑了。虽然我觉得这事挺搞笑的，不过想着还是得跟你说声，对吧？”
2017-05-11 19:38 不推荐
182****0261 回复 185****4812 ：尤其是董同学。 来自浙江
185****4812 ：“放心吧，陈校长，刚刚小鲁打来了电话，已经入学协议已经签好了，我让他这些天就去把调档的事情搞定，免得夜长梦多。”屈校长连忙说道。 来自贵州
WECHAT***jr_ 回复 183****1285 ：电脑adb 来自福建
199 152****8789
表过感慨了。
2017-10-26 23:19 推荐
WECHAT***UNw ：“喵，写吧，这次你自己写，我不会帮你修改，但是我会给你审核意见，你再按照我的意见继续修改，直到我满意为止。说起来，好怀念当年我成为世界第一审稿人的感觉，你知道嘛？那个时候我是无数数学期刊编辑的宠儿，他们排着队，跪在那里，说着好话，求我帮他们审核各种数学论文呢。喵，所以你应该感觉很荣幸。” 来自广东
WECHAT***RwJ ：毕竟像这种在某方面有天赋的学生，如果真要对他们学校没兴趣，一般情况下，根本不会给他机会废话啊。 来自马来西亚
185****3874 回复 2039205855 ：想想看吧，两位院士亲自出马都没能搞定的学生，真的让他搞定了，不管是什么原因，这牛逼他都能吹一辈子。 来自天津
29 白垩
“我这边帮你们解决一部分，申请一部分，你们自己解决一部分。其实也不需要太多经费，教室都是现成的，人力、师资跟教材前四年由我们学校来支援，他们的工资、补贴也不需要贵校承担。新系成立后上面给的编制跟职称我们都不插手。还有，接下来四年你们数学系可以挂跟我们燕北国际数学中心合作办学的牌子，并对外进行宣传。”
2017-08-28 00:24 不推荐
22 seika菓子
虽然宁孑表态了不会借两位院士的力，但这种事情谁说得好了？人家随口一问，这边随口一答，对于逻与县来说就很麻烦。
2017-08-15 17:40 推荐
QQ***558 ：“喵，你也应该明白我为什么选择你了吧？其实你很有天赋，包括空间想象能力以及对问题的归纳总结能力，我研究了你很久，你的思维其实很缜密，做题的直觉很准。高考分数不高，纯粹是因为在这里系统化的刷题训练并不科学，简单来说老师的水平太次了，填鸭式教学都没找对方法！”