程序需要调用以下重要权限：
应用程序识别身体活动
- 允许应用程序识别身体活动
应用访问用户共享空间中保留的位置信息
- 允许应用访问用户共享空间中保留的位置信息
读取设备外部存储空间的文件
- 程序可以读取设备外部存储空间的文件
读取您的通讯录
- 允许应用访问联系人通讯录信息
用户间互动
- 允许程序用户间互动
勿扰模式使用权限
- 允许程序勿扰模式使用权限
请求忽略电池优化
- 允许程序请求忽略电池优化
请求安装文件包
- 允许程序请求安装文件包
卸载快捷方式
- 允许程序卸载快捷方式
安装快捷方式
- 允许程序安装快捷方式
使用指纹硬件
- 允许程序使用指纹硬件
控制近距离通信
- 允许程序执行NFC近距离通讯操作,用于移动支持
发送持久广播
- 允许一个程序收到广播后快速收到下一个广播
允许接收WLAN多播
- 改变WiFi多播状态
更改您的音频设置
- 修改声音设置信息
精确位置（基于GPS和网络）
- 通过GPS芯片接收卫星的定位信息,定位精度达10米以内
录音
- 录制声音通过手机或耳机的麦克
大致位置（基于网络）
- 通过WiFi或移动基站的方式获取用户错略的经纬度信息,定位精度大概误差在30~1500米
开机启动
- 允许程序开机自动运行
检索正在运行的应用
- 允许程序获取当前或最近运行的应用
计算应用存储空间
- 获取应用的文件大小
与蓝牙设备配对
- 允许程序连接配对过的蓝牙设备
访问蓝牙设置
- 允许程序进行发现和配对新的蓝牙设备
控制振动
- 允许振动
拍摄照片和视频
- 允许访问摄像头进行拍照
在其他应用之上显示内容
- 显示系统窗口
查看WLAN连接
- 获取当前WiFi接入的状态以及WLAN热点的信息
完全的网络访问权限
- 访问网络连接,可能产生GPRS流量
更改网络连接性
- 改变网络状态如是否能联网
连接WLAN网络和断开连接
- 改变WiFi状态
查看网络连接
- 获取网络信息状态,如当前的网络连接是否有效
防止手机休眠
- 允许程序在手机屏幕关闭后后台进程仍然运行
网友评论更多
1720 迷糊糊
周敬学早就听说前不久燕北大学那位范院士为了体大能建数学系的这事，是真冲到教育部办公楼里，拍了好几次桌子的。据说还指着一位卡着不同意这事的司长骂了半小时。一向都很注意形象的范振华都能干出这种事来，眼前这位就更不用说了。
2019-01-04 16:00 推荐
WECHAT***UNw ：不管怎么说，那如同梦魔般的经历，终于有了个结局。把接下来的事情交给三月，是因为他不打算关注在这件事。很麻烦，宁孑社恐，不喜交际，更不善辩解。 来自广东
180****8779 ：“你们可能都没发现过，他刚进学校的时候，的确有跟不上的迹象。但你们有没有仔细分析过原因？他入校时英语水平太差了！差到什么程度？我怀疑他根本听不懂绝大部分专业课的内容。这一点能从他英语强化训练考试的试卷看出来端倪。听力简直一塌湖涂！但这可以理解，自强计划的特招考生嘛，哪有城市里的孩子那么多接触英语的机会？” 来自福建
137****4471 ：我的微信分身好几个都登录不了 来自江苏
578 188****5939
“文希琢，学校的硕士生？”
2017-05-11 19:38 不推荐
182****0261 回复 185****4812 ：“不是，小师弟，你还想去哪？” 来自浙江
185****4812 ：卓明谦瞬间精神了，答道：“这你可就问对人了，宁孑啊，我跟你说我在体大呆了五年了，学校里的蛐蛐喜欢在哪交配我都摸得门清儿。想去哪儿我给你当导游！” 来自贵州
WECHAT***jr_ 回复 183****1285 ：电脑adb 来自福建
199 152****8789
听到戈东树也是如此说，邱尘风是真的惊讶了，看向陈永刚说道：“哎幼喂，这还真是活久见了。我的消息就这么闭塞？华夏什么时候出了个这么牛的学生我竟然都不知道？”
2017-10-26 23:19 推荐
WECHAT***UNw ：卓明谦瞬间精神了，答道：“这你可就问对人了，宁孑啊，我跟你说我在体大呆了五年了，学校里的蛐蛐喜欢在哪交配我都摸得门清儿。想去哪儿我给你当导游！” 来自广东
WECHAT***RwJ ：在戈东树登上飞机前，整个华夏网络上已经到处都是宁孑那篇论文的截图。 来自马来西亚
185****3874 回复 2039205855 ：“哦，我叫邹洪林，学校保卫部的，出院子左拐行政楼三楼可以投诉，去吧。” 来自天津
29 白垩
燕北体大。
2017-08-28 00:24 不推荐
22 seika菓子
现在这位大老要来，意味着燕北跟华清数学最强的两尊佛都齐聚体大了，这哪里是来当教授的，陈永刚觉得这是来要他命的。
2017-08-15 17:40 推荐
QQ***558 ：宁孑直接走了进去，卓明谦经过岗亭时，站岗的安保明显犹豫了下，然后迎着卓明谦好奇的目光，最终没有动作。