程序需要调用以下重要权限：
应用程序识别身体活动
- 允许应用程序识别身体活动
应用访问用户共享空间中保留的位置信息
- 允许应用访问用户共享空间中保留的位置信息
读取设备外部存储空间的文件
- 程序可以读取设备外部存储空间的文件
读取您的通讯录
- 允许应用访问联系人通讯录信息
用户间互动
- 允许程序用户间互动
勿扰模式使用权限
- 允许程序勿扰模式使用权限
请求忽略电池优化
- 允许程序请求忽略电池优化
请求安装文件包
- 允许程序请求安装文件包
卸载快捷方式
- 允许程序卸载快捷方式
安装快捷方式
- 允许程序安装快捷方式
使用指纹硬件
- 允许程序使用指纹硬件
控制近距离通信
- 允许程序执行NFC近距离通讯操作,用于移动支持
发送持久广播
- 允许一个程序收到广播后快速收到下一个广播
允许接收WLAN多播
- 改变WiFi多播状态
更改您的音频设置
- 修改声音设置信息
精确位置（基于GPS和网络）
- 通过GPS芯片接收卫星的定位信息,定位精度达10米以内
录音
- 录制声音通过手机或耳机的麦克
大致位置（基于网络）
- 通过WiFi或移动基站的方式获取用户错略的经纬度信息,定位精度大概误差在30~1500米
开机启动
- 允许程序开机自动运行
检索正在运行的应用
- 允许程序获取当前或最近运行的应用
计算应用存储空间
- 获取应用的文件大小
与蓝牙设备配对
- 允许程序连接配对过的蓝牙设备
访问蓝牙设置
- 允许程序进行发现和配对新的蓝牙设备
控制振动
- 允许振动
拍摄照片和视频
- 允许访问摄像头进行拍照
在其他应用之上显示内容
- 显示系统窗口
查看WLAN连接
- 获取当前WiFi接入的状态以及WLAN热点的信息
完全的网络访问权限
- 访问网络连接,可能产生GPRS流量
更改网络连接性
- 改变网络状态如是否能联网
连接WLAN网络和断开连接
- 改变WiFi状态
查看网络连接
- 获取网络信息状态,如当前的网络连接是否有效
防止手机休眠
- 允许程序在手机屏幕关闭后后台进程仍然运行
网友评论更多
1720 迷糊糊
于是她转过身，先是拍了拍手，然后冲着目瞪口呆的三个小女人，笔出一根手指头道：“第一，麻烦你们以后谁喝完了饮水机里的水后，记得换一下水桶，还好我买的饮水机有缺水断电保护功能，不然机器都会被烧坏；”
2019-01-04 16:00 推荐
WECHAT***UNw ：很快两大电商平台的接口信息被三月调了出来，随后企鹅上弹出一句话：“喵……果然爱情总是能轻易吞噬大脑的正常细胞，让人的智商如同坠落的飞机般下降。” 来自广东
180****8779 ：“多精彩？讲讲啊？” 来自福建
137****4471 ：我的微信分身好几个都登录不了 来自江苏
578 188****5939
路小雅同样正坐在位置上，皱着眉头不停计算着。
2017-05-11 19:38 不推荐
182****0261 回复 185****4812 ：“喵，何必要欺骗自己呢？不敢直视内心，承认有那么一点点喜欢，其实是幼稚的表现？” 来自浙江
185****4812 ：宁孑想了想，还是走进了房间，脑子有点乱，不如先睡觉。 来自贵州
WECHAT***jr_ 回复 183****1285 ：电脑adb 来自福建
199 152****8789
“哇，真是M10pro啊？你们怎么抢到的？”
2017-10-26 23:19 推荐
WECHAT***UNw ：就在宁孑略感郁闷时，微信又跳出了一条消息：“嘿嘿，虽然很不好意思，但还是麻烦你能稍微快点。现在十点了，最好是能帮我卡上十二点那波优惠，我知道两个小时可能勉强了点，不过你的话应该没问题吧？” 来自广东
WECHAT***RwJ ：“喵，但当你自体传递的应激信号增强，也就是噪声升高，就对程序控制的脉冲信号造成干扰，甚至更极端的情况下，自身发出的应激信号会超越固定频率的脉冲信号，从而导致信号混乱，出现原始梦境在某个瞬间替代编程梦境的情况。当然这种情况即便发生，你醒来之后也不会记得，因为自体刺激的噪声会被可控程序脉冲的信号修复。但工作效率会降低许多，甚至会失去原本的作用。” 来自马来西亚
185****3874 回复 2039205855 ：不过已经经历了解释不如不解释的路小雅其实并不对学神亲自出面澄清抱有多大希望，反正她已经习惯了，只是飞快的回道：“什么时候澄清都行，不过你能不能再帮我一个忙？” 来自天津
29 白垩
“那多麻烦啊，而且那样凑单更麻烦，不如都在一起。”
2017-08-28 00:24 不推荐
22 seika菓子
“黄思琪，你是真想作死啊！”
2017-08-15 17:40 推荐
QQ***558 ：寝室的姐妹们有这种想法，大概源自于那次学校提前通知了校领导要抽查寝室，好死不死还是陈校长带队，而且还真就选择中了她们寝室，陈校长来了之后还亲切的跟路小雅同学交谈了几句，贴心的问她在学校生活是否习惯，对学校有什么建议……